大学生厌学情绪问题研究

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  摘要:本文论述了厌学的内在含义;赣南医学院学生厌学情绪的现状和大学生厌学情绪存在的问题分析,并且分析了大学生厌学情绪矫正的策略。
  关键词:厌学;大学生;赣南医学院;矫正
  中图分类号:G448 文献标识码:A
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摘要:大学生党员是党员队伍的重要组成部分,其先进性和纯洁性对于全面从严治党和中国特色社会主义事业发展都具有重要意义。对大学生党员开展廉洁教育,是高校落实立德树人根本任务的重要内容。本文从大学生党员廉洁教育的意义、存在的问题入手,探讨推进大学生廉洁教育的有效途径。  关键词:新时代;大学生党员;廉洁教育  中图分类号:D262.6;G641 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(
摘要:《儿童舞蹈创编》是一门教授儿童舞蹈创作方向的专业基础课程,面对公费师范生的培养,如何有别于舞蹈专业方向的舞蹈创编课程,并在“师范教育”背景下使课程体现“师范性”的特点,激发学生创新能力的同时,转换学生课堂中的身份,引导学生形成教学方面的意识,是研究课程的主旨和方向。  关键词:“师范教育”;六年制公费师范生;《儿童舞蹈创编》  中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文
摘要:唯美主义是19世纪末在欧洲流行的资产阶级文学思潮。唯美主义主张“为艺术而艺术”。它是对浪漫主义的继承和发展,也是浪漫主义的革命。奥斯卡·王尔德是19世纪英国著名的杰出作家和艺术家。王尔德作为唯美主义的代表人物,是19世纪唯美主义运动和颓废主义运动的主力军和开创者。《道林·格雷的画像》是王尔德唯一的一部小说。《道林·格雷的画像》的前言阐述了“为艺术而艺术”的观点,认为作品的价值在于艺术形式的完
摘要:高校思想政治教育工作的开展,是提高学生思政水平的重要途径。因此,开展思想教育政治工作具有非常重要的作用。本文主要分析了受教育者的主体,紧扣现实需求优化思想政治教育内容,创造性应用多种沟通方法,净化高校思想政治教育的传播环境,加强师资队伍建设等,以此提升高校思想政治教育工作有效性。  关键词:高校;思想政治教育;有效性  中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:10
摘要:“命运观”与“救赎意识”一直是西方文学中的文化母题之一,但在中国传统的文学意识中少有对此的细致探讨和文化基础。随着东方文化与西方文化的交融,越来越多青年作家在中西方文化的冲击下显示出更多批判吸收精神,本土化的“宿命观”及“救赎”思想也更明确地表现在文本创作中。本文就80后青年作家蒋峰的作品《白色流淌一片》中主人公“难以逃脱的命运”来阐释作家的宿命意识,试探讨在中西方文化碰撞下成长起的青年作家
摘要:中国的外宣文本中经常出现大量含有浓郁民族特色的文化负载词,而文化负载词的英译是翻译的重点和难点。本文以2020年王毅在第56届慕尼黑安全会议上的演讲为研究语料,探讨外宣材料中的中国文化负载词的翻译方法。本文建议在外宣翻译中译者应合理保留原文信息、贴近国外受众的思维习惯,灵活采取直译和意译法的翻译方法,以符合目的语的表达习惯,从而更好地传达原文蕴含的文化信息。  关键词:外宣翻译;中国文化负载
摘要:通过问卷调查与深度访谈的实证研究方法对在福建中医药大学求学的台湾青年的适应性和满意度进行深入剖析,调查表明大多数台生对在校学习适应性表现出积极、肯定、客观等正面的态度,满意度较高。充分挖掘和发挥中医药文化在濡化、涵化人的育人功能方面的独特作用和培养文化认同有非常重要的现实意义。  关键词:大陆;台湾学生;中医院校;社会适应性  中图分类号:R241-4 文献标识码:A 文章
摘要:人称代词“我”虽然指示了陈述的主体,但是它只具有一种指示功能,是一个空洞的符号,没有实际意义。主体“我”是在“他者”的影响下被建构的,但人生就是处于不断的建构、解构、再建构中。  关键词:《归来》;拉康;镜像理论;他者  中图分类号:I16 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2020)12-0024-02  影片《归来》是由张艺谋导演执导的一部“伤痕电影”
摘要:在英国资产阶级革命时期,英国与荷兰为争夺海外贸易和航运霸权爆发了英荷战争。战争的根源在于双方之间不可调和的贸易矛盾,由此英国走上了争夺海洋贸易霸权的道路,确立了英国的商业优势并确立了金融霸权最终建立强大的日不落帝国。文通过浅析英荷战争的各个要素,来讨论英国海上力量的发展及获胜的因素。  关键词:英荷战争;贸易战争;风帆战舰  中图分类号:K561.41 文献标识码:A 文章
摘要:中国低龄留学生是留学大军中的一支特殊群体,是伴随着21世纪的经济发展涌现出的时代产物。本研究采用扎根理论的方法,以12~16岁现阶段正在美国中学就读的8位中国留学生为研究群体,进行半结构化访谈,通过NVivo将访谈材料进行编码和分析,提取出学校影响、家庭影响、社会影响三个适应性问题及其影响因素,揭示中国低龄留学生在美国的适应现状。最后,将理论、实证结果与实际情况结合起来,旨在提升低龄留美学生