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指向“感性智慧”,搭建“创美支架”——我的草木童诗创意教学
指向“感性智慧”,搭建“创美支架”——我的草木童诗创意教学
来源 :教育研究与评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaowei619
【摘 要】
:
创美是语文教学的核心,更是童诗教学的第一追求。为了更好地发展学生的美感创意力,培养未来社会所必需的“感性智慧”,需要开发草木资源,倡导参与美学,采用适才适性的创意孵
【作 者】
:
朱国忠
【机 构】
:
江苏省南通市通州区实验小学
【出 处】
:
教育研究与评论
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
童诗教学
草木童诗
美感创意力
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创美是语文教学的核心,更是童诗教学的第一追求。为了更好地发展学生的美感创意力,培养未来社会所必需的“感性智慧”,需要开发草木资源,倡导参与美学,采用适才适性的创意孵化法,提供轻型的童诗写作支架。如此,才能真正突破童诗教学的瓶颈,实现由直觉教学到科学教学的重要转型。
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