【摘 要】
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随着新时期的改革和教育教学的发展与进步,我们应该发现并延行新的教学模式,使初中文言文教学能够更好的在教学过程中贴合初中生的兴趣点,更好地取得相应的效果,使教学模式在
【机 构】
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广东省广宁县元恺学校 526300
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随着新时期的改革和教育教学的发展与进步,我们应该发现并延行新的教学模式,使初中文言文教学能够更好的在教学过程中贴合初中生的兴趣点,更好地取得相应的效果,使教学模式在初中语文文言文教学中恰当的运用并使学生产生兴趣,“先学后教”这种教学方式能够最大化的与初中文言文教学相结合,能够抓住初中生现阶段的身心发展特点,最大限度的调动其学习的自主性以及积极性.本文就笔者个人经历以及教学经验,探究如何用“先学后教”的教学方式探索初中文言文教学.
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