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摘 要： 作者通过对X市Y区4所初中教师的问卷调查，分析该区初中地理整个教学过程中教材、地理实践和教师的现状，得出相关结论并进行有关思考。
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基于教师视角的初中地理教学现状分析
【摘 要】
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摘 要： 作者通过对X市Y区4所初中教师的问卷调查，分析该区初中地理整个教学过程中教材、地理实践和教师的现状，得出相关结论并进行有关思考。 关键词： 初中地理教师 教学现状 调查分析 1.初中地理教学现状调查 1.1 调查问卷的设计 此次调查主要针对X市Y区的4所初中的教师，为了获得最真实的数据，此次调查采取无记名的方式。 问卷包括四部分内容，共15道题，题目设置为限制性选择题和主观性问
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年53期
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