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摘 要：随着社会主义市场经济的发展和城镇化进程的加快，社区也逐渐知识化，社区文化建设应当以满足社区居民的文化需求为基本目标，建设知识型的“以人为本”的人文社区。发展多元、丰富的社区文化，将是今后城市发展的重中之重。尤其是对于廊坊这样的中小城市来说，构建和谐的知识型人文社区，既符合打造幸福廊坊的城市发展目标，又可以加强廊坊市的民生建设。
关键词：知识型；人文社区；民生建设
一、构建知识型人文社区的意义
社区文化是国内外社区建设的普遍功能。随着人们物质生活水平的不断提高，国内外的社区建设越来越趋向于对社区文化层面的关注。2006年，国务院颁发了关于加强社区服务工作的文件，强调社区建设是“三个文明”建设的重要组成部分。做好社区服务工作对于提高居民生活质量、扩大就业、化解社会矛盾、促进和谐社会建设有重要意义。作为构成和谐社会系统的子系统——社区来说，它是具有一定社会职能的功能模块，是社会和谐发展的基础。我国当前社会建设的根本目标是建设和谐社会，和谐社区建设也相应地成了当前城市社区建设的主要内容。社区建设应以人为本，以提高社区居民的思想道德素质和科技文化素养为目标，起到提高居民素质、融洽人际关系、加强思想道德建设、促进社会和谐稳定的作用。而知识型人文社区是构建和谐社区的重要途径，随着城市进程的加快和城市文明程度不断提高，构建知识型的人文社区逐渐成为城市社区建设的首选。
近年来，随着社会经济的发展和人们物质生活水平的不断提高，国内的社区建设除了满足居民的物质生活需求外，越来越关注社区文化层面的建设，秉承“以人为本”的科学发展观，全面开展人文社区建设。人文社区是我国“以人为本”社区的建设指导原则的内在本质体现。近年来，以人文社区建设推动科学发展、促进社会和谐、提升城市软实力，成为各级政府面临的一项重大课题。在社会主义和谐社会的构建中，社区建设占有极其重要的地位， 而文化建设则是社区建设的精神依托和灵魂所在。廊坊市始终把社区建设作为推进城市发展的一项基础性工作，紧紧围绕城市发展的战略和目标，把社区建设确定为“城市基础建设重点工程”和“民心工程”，将社区建设和城市民生建设紧密地联系起来。因此，除了继续提升和强化社区的服务功能之外，廊坊市可以通过构建崭新的知识型人文社区，改善城市人文环境，提升城市知识形象，打造智慧型的和谐廊坊。
民生问题是无产阶级革命和社会主义建设的基本问题， 也是当前落实科学发展观、构建和谐社会面临的重大课题。随着社会主义市场经济的发展和城镇化进程的加快，城市社区在经济社会发展中的地位越来越重要。社区也逐渐知识化，除了满足居民的物质需求，逐步向信息科技平台、居民教育、知识再生产的以人为本的人文社区方向发展。因此社区文化建设必须以人为本，要以满足社区居民的文化需求为基本目标，建设知识型的人文社区，以符合现代化城市发展的大趋势。如何以人为本，建设优秀的人文社区，培养多元的、丰富的社区文化，是今后城市发展的重中之重。尤其对于廊坊这样的中小城市来说，构建和谐的知识型人文社区，既符合打造幸福廊坊的城市发展目标，也可以为廊坊市的对外宣传提供一份新的城市名片。
二、构建知识型人文社区的途径
1.建立社区图书馆或图书室，提倡阅读，提高社区居民的文化知识素养
积极向上的社区文化氛围不仅有助于满足居民的精神需求，而且有助于陶冶居民的情操，提升居民的精神境界。因此，在社区建设的过程中，可以利用市区图书馆及大中专院校图书馆，号召社区居民捐赠或交流图书，定期举办文化交流会、读书会、知识竞赛、名著赏析、专家讲座等活动。这样既可以丰富社区居民的文化生活，也可以提高社区居民的文化素质，还可以促使居民回归传统文化，摒弃迷恋网络、赌博等不好的生活习惯，促进社区稳定。
2.建设特色社区文化
社区文化建设是整个社区建设的灵魂。加强社区文化建设， 对提升社区精神文明，构建和谐社区，满足居民日益增长的文化生活需要，有效解决社会转型期社区面临的一系列新问题，实现现代化城市管理机制的有效运作等，具有极其重要的意义。知识型人文社区应根据社区独特的地理位置和居民构成的特点，打造独具特色的社区文化。比如，西小区文苑社区毗邻多个大中专院校，这就给该社区打造廊坊市独特的社区英语休闲文化、社区教育培训文化、社区职业技能培训文化等创造了有利条件。曙光道社区分布着许多老厂区宿舍楼，下岗失业人员多，就业需求较大，定位打造“就业指导型社区”，可以充分体现该社区独特的文化特色。对需要再就业人员进行文化知识和岗位技能培训，除了可以帮助他们实现再就业，也可以丰富他们的业余文化生活，提升精神生活的幸福指数。
3.大力发展社区大学生志愿者服务队伍，促进廊坊市和谐社区建设
社区服务以福利服务为主，以非营利为目的，最为关键的是社区服务者和被服务者之间是一种互济互惠的奉献关系。廊坊市有包括北华航天、师范学院、工业大学和东方大学城在内的多所大中专院校，充分利用这些高校大学生志愿者的力量，可带动各个社区的志愿服务队伍的发展，在社区组织丰富多彩的文化活动，对本社区的失独老年人、残疾人、农民工子弟、无家可归者、低收入家庭等特殊群体给予帮助。比如，对农民工子弟的教学辅导、对失独老人的心理安慰等。志愿者予他人以帮助，既能提升志愿者本人的幸福感，又为创建和谐社区、打造幸福廊坊贡献出自己的力量。
4.建立社区学校，凸显知识型人文社区优势
以“终身教育、终身学习”思想为引导，依托廊坊市辖区的丰富大中专院校资源，在廊坊市社区建立各种各样的社区学校。社区学校有别于各类全日制学校，其主要是为社区居民服务，如针对退休居民的老年大学，针对失业无业人员的技能培训学校，针对家庭主妇的家政学校，针对低学历居民的继续教育学校等，坚持以人为本，为民服务，提升整个社区的文化层次。
城市民生建设的意义是以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民的基本权利，提高居民的生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极举措，是和谐社会的基础。随着城市化进程的不断推进，城市社区的地位和作用日渐突出，社区成为人们生产、生活、休闲、娱乐和学习的重要场所，社区文化也成为城市公共文化服务体系的重要组成部分。建设知识型“以人为本”的人文社区符合现代化城市发展的趋势，能极大地促进社会安定和经济快速发展，为加强和改善廊坊市的民生建设工程添加浓墨重彩的一笔。
参考文献：
[1]许爱花.城市人文区构建途径探析[J].宁夏社会科学，2008（4）.
[2]王平.社区文化建设的多维度思考[J].毛泽东邓小平理论研究，2006（7）.
[3]黄克亮.民生问题的马克思主义解读[J].探求，2007（3）.
[4]马海燕.城市社区文化建设的意义及对策研究[J].北京城市学院学报，2009（6）.
[5]王平.社区文化建设的多维度思考[J].毛泽东邓小平理论研究，2006（7）.
[6]郑萍.文化民生视野下的城市社区文化建设研究[J].城市社会管理，2011（11）.
基金项目：2015年度廊坊市哲学社会科学研究课题“构建知识型人文社区，服务廊坊市民生建设”（课题编号：2015035；课题组成员：马春瑛、黄伟、郑敬、朱文舫）。
作者简介：马春瑛（1973— ），女，河北廊坊人，文学硕士，副教授，研究方向：语文教学及文学评论。
关键词：知识型；人文社区；民生建设
一、构建知识型人文社区的意义
社区文化是国内外社区建设的普遍功能。随着人们物质生活水平的不断提高，国内外的社区建设越来越趋向于对社区文化层面的关注。2006年，国务院颁发了关于加强社区服务工作的文件，强调社区建设是“三个文明”建设的重要组成部分。做好社区服务工作对于提高居民生活质量、扩大就业、化解社会矛盾、促进和谐社会建设有重要意义。作为构成和谐社会系统的子系统——社区来说，它是具有一定社会职能的功能模块，是社会和谐发展的基础。我国当前社会建设的根本目标是建设和谐社会，和谐社区建设也相应地成了当前城市社区建设的主要内容。社区建设应以人为本，以提高社区居民的思想道德素质和科技文化素养为目标，起到提高居民素质、融洽人际关系、加强思想道德建设、促进社会和谐稳定的作用。而知识型人文社区是构建和谐社区的重要途径，随着城市进程的加快和城市文明程度不断提高，构建知识型的人文社区逐渐成为城市社区建设的首选。
近年来，随着社会经济的发展和人们物质生活水平的不断提高，国内的社区建设除了满足居民的物质生活需求外，越来越关注社区文化层面的建设，秉承“以人为本”的科学发展观，全面开展人文社区建设。人文社区是我国“以人为本”社区的建设指导原则的内在本质体现。近年来，以人文社区建设推动科学发展、促进社会和谐、提升城市软实力，成为各级政府面临的一项重大课题。在社会主义和谐社会的构建中，社区建设占有极其重要的地位， 而文化建设则是社区建设的精神依托和灵魂所在。廊坊市始终把社区建设作为推进城市发展的一项基础性工作，紧紧围绕城市发展的战略和目标，把社区建设确定为“城市基础建设重点工程”和“民心工程”，将社区建设和城市民生建设紧密地联系起来。因此，除了继续提升和强化社区的服务功能之外，廊坊市可以通过构建崭新的知识型人文社区，改善城市人文环境，提升城市知识形象，打造智慧型的和谐廊坊。
民生问题是无产阶级革命和社会主义建设的基本问题， 也是当前落实科学发展观、构建和谐社会面临的重大课题。随着社会主义市场经济的发展和城镇化进程的加快，城市社区在经济社会发展中的地位越来越重要。社区也逐渐知识化，除了满足居民的物质需求，逐步向信息科技平台、居民教育、知识再生产的以人为本的人文社区方向发展。因此社区文化建设必须以人为本，要以满足社区居民的文化需求为基本目标，建设知识型的人文社区，以符合现代化城市发展的大趋势。如何以人为本，建设优秀的人文社区，培养多元的、丰富的社区文化，是今后城市发展的重中之重。尤其对于廊坊这样的中小城市来说，构建和谐的知识型人文社区，既符合打造幸福廊坊的城市发展目标，也可以为廊坊市的对外宣传提供一份新的城市名片。
二、构建知识型人文社区的途径
1.建立社区图书馆或图书室，提倡阅读，提高社区居民的文化知识素养
积极向上的社区文化氛围不仅有助于满足居民的精神需求，而且有助于陶冶居民的情操，提升居民的精神境界。因此，在社区建设的过程中，可以利用市区图书馆及大中专院校图书馆，号召社区居民捐赠或交流图书，定期举办文化交流会、读书会、知识竞赛、名著赏析、专家讲座等活动。这样既可以丰富社区居民的文化生活，也可以提高社区居民的文化素质，还可以促使居民回归传统文化，摒弃迷恋网络、赌博等不好的生活习惯，促进社区稳定。
2.建设特色社区文化
社区文化建设是整个社区建设的灵魂。加强社区文化建设， 对提升社区精神文明，构建和谐社区，满足居民日益增长的文化生活需要，有效解决社会转型期社区面临的一系列新问题，实现现代化城市管理机制的有效运作等，具有极其重要的意义。知识型人文社区应根据社区独特的地理位置和居民构成的特点，打造独具特色的社区文化。比如，西小区文苑社区毗邻多个大中专院校，这就给该社区打造廊坊市独特的社区英语休闲文化、社区教育培训文化、社区职业技能培训文化等创造了有利条件。曙光道社区分布着许多老厂区宿舍楼，下岗失业人员多，就业需求较大，定位打造“就业指导型社区”，可以充分体现该社区独特的文化特色。对需要再就业人员进行文化知识和岗位技能培训，除了可以帮助他们实现再就业，也可以丰富他们的业余文化生活，提升精神生活的幸福指数。
3.大力发展社区大学生志愿者服务队伍，促进廊坊市和谐社区建设
社区服务以福利服务为主，以非营利为目的，最为关键的是社区服务者和被服务者之间是一种互济互惠的奉献关系。廊坊市有包括北华航天、师范学院、工业大学和东方大学城在内的多所大中专院校，充分利用这些高校大学生志愿者的力量，可带动各个社区的志愿服务队伍的发展，在社区组织丰富多彩的文化活动，对本社区的失独老年人、残疾人、农民工子弟、无家可归者、低收入家庭等特殊群体给予帮助。比如，对农民工子弟的教学辅导、对失独老人的心理安慰等。志愿者予他人以帮助，既能提升志愿者本人的幸福感，又为创建和谐社区、打造幸福廊坊贡献出自己的力量。
4.建立社区学校，凸显知识型人文社区优势
以“终身教育、终身学习”思想为引导，依托廊坊市辖区的丰富大中专院校资源，在廊坊市社区建立各种各样的社区学校。社区学校有别于各类全日制学校，其主要是为社区居民服务，如针对退休居民的老年大学，针对失业无业人员的技能培训学校，针对家庭主妇的家政学校，针对低学历居民的继续教育学校等，坚持以人为本，为民服务，提升整个社区的文化层次。
城市民生建设的意义是以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民的基本权利，提高居民的生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极举措，是和谐社会的基础。随着城市化进程的不断推进，城市社区的地位和作用日渐突出，社区成为人们生产、生活、休闲、娱乐和学习的重要场所，社区文化也成为城市公共文化服务体系的重要组成部分。建设知识型“以人为本”的人文社区符合现代化城市发展的趋势，能极大地促进社会安定和经济快速发展，为加强和改善廊坊市的民生建设工程添加浓墨重彩的一笔。
参考文献：
[1]许爱花.城市人文区构建途径探析[J].宁夏社会科学，2008（4）.
[2]王平.社区文化建设的多维度思考[J].毛泽东邓小平理论研究，2006（7）.
[3]黄克亮.民生问题的马克思主义解读[J].探求，2007（3）.
[4]马海燕.城市社区文化建设的意义及对策研究[J].北京城市学院学报，2009（6）.
[5]王平.社区文化建设的多维度思考[J].毛泽东邓小平理论研究，2006（7）.
[6]郑萍.文化民生视野下的城市社区文化建设研究[J].城市社会管理，2011（11）.
基金项目：2015年度廊坊市哲学社会科学研究课题“构建知识型人文社区，服务廊坊市民生建设”（课题编号：2015035；课题组成员：马春瑛、黄伟、郑敬、朱文舫）。
作者简介：马春瑛（1973— ），女，河北廊坊人，文学硕士，副教授，研究方向：语文教学及文学评论。