【摘 要】
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在社会快速发展的带动下,新课程改革中越发的重视素质教育工作的实施,这就要求高中时期的美术教学需要结合学生实际情况,采用适当的方法来促进学生鉴赏审美能力的提升。所谓
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在社会快速发展的带动下,新课程改革中越发的重视素质教育工作的实施,这就要求高中时期的美术教学需要结合学生实际情况,采用适当的方法来促进学生鉴赏审美能力的提升。所谓的鉴赏能力其实质就是美术鉴赏教学,可以促进学生提升对事物美的判断能力,进而更好的促进学生综合能力的提升。在最近的几年时间里,大量的美术教育教职工都在不断尝试着对美术教学进行优化和创新来促进教学质量的提升,这篇文章主要针对高中美术鉴赏教学和学生审美能力的培养展开全面分析研究,希望对高中美术鉴赏教学健康稳定的发展有所助益。
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