经典诵读提升学生素养的实践——以江苏省张家港市港区小学为例

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《庄子·渔夫》有云:“真者,精诚之至也。”自古以来,“真”是中华文化里至纯至诚的精神境界。著名教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”因此,学校在孕育求“真”文化的实践中,扬国学之经典,引诵读入校园,让学生在诵读国学经典中求知、练能、做人、行事。实践表明,此项行动对学生的健康成长具有十分重要的现实意义。一、汲取国学精髓,在诵读中求真知随着经济和互联网的高速发展,物质文明高度发达的同 “Zhuangzi fisherman” said: “The real person, the sincerity of sincerity.” “Since ancient times,” true “is the pure and sincere spirit of Chinese culture. Mr. Tao Xingzhi, a famous educator, said: ”Thousands teach every million people to seek truth from facts, and thousands of students learn to be real people.“ Therefore, in the practice of ”seeking truth" culture in schools, the classic of Yang Guoxue , Read recited into the campus, so that students in the recitation of classical Chinese knowledge, practice, life, act. Practice shows that this action is of great practical significance to students’ healthy growth. First, to learn the essence of Chinese learning, seeking truth in the reading With the rapid economic and Internet development, highly developed material civilization
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