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摘 要：本研究运用文献资料法对CUBA（中国大学生联赛）与NCAA（美国大学体育总会一级联赛）进行对比分析，研究结果表明：国内大学生联赛（CUBA）存在教练员知识水平不高;运动员自我约束能力低下;运动员选材机制不明确等现象。针对上述问题，本研究予以建议如下：培养篮球专业人才具备过硬的思想作风;培养篮球专业人才具备高水平的运动技能;培养篮球专业人才比较高的谋略素质;加强篮球专业人才理论知识的学习。以望对国内大学生联赛的整改有所帮助。
一、前言
美国作为篮球运动开展的第一大国，其篮球运动的联赛开展在此得到了良好的发展;中国作为体育人口较多的国家，篮球作为一项老少皆宜的运动，在中国也得到了逐渐的普及。而大学生一级联赛在中美均有开设，中国大学生一级联赛（简称：CUBA）是国内除CBA以外的第一大联赛，其受重视程度备受人们关注;美国大学总会一级联赛（NCAA）是美国除NBA以外的第一大联赛，在美国是NBA篮球人才选拔的主要路径。本研究将二者进行对比分析，寻找美国开展大学生篮球联赛的优质方法，结合对比分析研究出国内大学生一级联赛开展过程中的不足，并结合对比国内国情望对国内大学生一级联赛的开展提供帮助。
二、对比结果分析
篮球运动起源为美国，NBA可以说代表了世界篮球的顶尖水平。因为大多数的NBA运动员在初中和高中都来自于参加NCAA比赛的运动员之中，那么就必不可少的拥有一个明确和完整的运动员人才选拔体制。NCAA运动员在进入高中时就必须要有良好的身体素质以及良好的心理素质，即使他们是从初中选拔上来的，也必须要有和高中队员相同的身体素质。许多的成年的篮球明星都是相当于从NCAA中孕育出来的。这种状况，即决定了进入NCAA的运动员必须是有运动天赋，还必须能给学校获得荣誉的。
而现如今我国综合院校的体育专业和专业体育院校篮球队的类型有：尝试建立高水平运动队的学校的篮球队、传统学校的篮球队以及普通学校的篮球队。这样参加比赛的人员参次不齐，水平也各有高低。在选拔运动员时，和之前的国青队等不尽相同，他的要求是国家队的专业运动员不能参加比赛，参加比赛的运动员只能是年满十八周岁但二十三岁一下的人。因而，运动员就只能从各省市青少年队未注册的篮球队队员、省青少年体校的队员，普通高校篮球专业的学生当中进行选拔。
（一）CUBA培养方式分析
在我国篮球人才培育过程中，培养的方式存在着很大的问题，平时的训练中时间太少，只在比赛来临前的几个月进行高强度的训练，而且训练中大多采用竞赛方式，和学校以及青年队进行友谊赛等方式训练。这样的训练就导致了参赛队员在平时不能保持良好的训练和比赛状态，在备赛是需要很长的时间来适应高强度的训练，训练效果就会大打折扣。
（二）CUBA教练训练模式分析
高校篮球人才培养过程中教练一般按照以前固有的训练模式来训练，不会考虑每个学生的自身状况和他们的心理及个性差异。许多学生的 個性被抹杀，在训练中的积极性和兴趣不高，这样的情况对于训练效果也会产生很大的影响。
（三）教练自身素养分析
高校篮球教学忽视教师自身的培养。一些教练员在训练中一直按照老的思维模式和方法，不去学习新的方法，不了解现在新的研究成果和方法，技术和教学水平一直停留在原地，对于学生的技术水平提高毫无帮助。因此，学生的专业技术水平得到很大的限制和发展。除此之外，许多高校在篮球方面之注重体育专业篮球专项学生的训练，对于其他专业的学生的篮球方面毫不关心，这也会大大影响校园篮球运动的氛围和发展。
（四）球员个人素养分析
球员不自律，每一个优秀的球员，都需要高质量高强度的训练和严格的自律。纵然NBA球星也有逛夜店酒吧者，但如科比、詹姆斯等人，他们都保持着多年如一日的苦练和严格自律的饮食习惯，他们的职业生涯才能保持十几年二十年。再来看看我们CUBA的年轻球员，吸烟，酗酒，逛夜店，吃垃圾食品，他们一点都不注意自己的身体方面影响，也不会注意自己在训练后的恢复。这样下去，他们的职业生涯很可能会提早结束。
三、CUBA人才培养模式解决办法探究
（一）培养篮球专业人才具备过硬的思想作风
高等院校培养出的篮球专业人才应该具有过硬的思想作风，把国家和团队的利益放在最高位置。要有遇强则强，遇弱则更强的战斗精神，永远保持着一种敢打敢拼的斗志。要有包容的胸怀，能原谅别人的失误，保持团队和谐。
（二）培养篮球专业人才具备高水平的运动技能
篮球专业人才必须根据篮球运动的专业动作要求和篮球比赛的实际情况，改善其运动行为，积累各种运动经验，最终形成篮球运动的技能。高等院校培养出的篮球专业人才需要拥有良好的身体素质以及灵活多变的战术战略，还要有在紧张的赛场上抗压抗打的心理素质，需要具备良好的篮球专业素质技能。
（三）培养篮球专业人才比较高的谋略素质
篮球比赛中，虽然在比赛前教练员和运动员就制定好了许多面临场上情况和突发事件的假话，但比赛场上的情况是复杂多变的，这就需要运动员在场上随机应变，做出技术和战术的调整。那么这种情况下运动员不能依靠教练员，只能在平时的训练中就加强这方面的学习和训练，了解各种技术和战术的特点和打法以及他们的应对策略。
（四）加强篮球专业人才理论知识的学习
高等院校篮球专业人才进行调查，调查中显示大部分的学生不仅缺乏对篮球理论知识的掌握，还缺少对于篮球基本技术战术的掌握。因此，这些学生在学习中就要加强理论方面的学习，了解更多的理论知识，为接下来的技术学习打好扎实的基础。
参考文献：
[1]丛晨、李新宇.我国高校篮球人才培养现状及改善对策[J].当代体育科技，2014（27）
[2]张瑞华.我国篮球专业硕士学位论文发展趋势分析[J].山东体育学院学报，
[3]王立新.高校篮球教练员教学与训练的基本技能及其分类研究[J].知识经济，2011（08）.
[4]宁云.安徽省高校篮球人才培养现状与对策研究[J].菏泽学院学报，2013（2）
一、前言
美国作为篮球运动开展的第一大国，其篮球运动的联赛开展在此得到了良好的发展;中国作为体育人口较多的国家，篮球作为一项老少皆宜的运动，在中国也得到了逐渐的普及。而大学生一级联赛在中美均有开设，中国大学生一级联赛（简称：CUBA）是国内除CBA以外的第一大联赛，其受重视程度备受人们关注;美国大学总会一级联赛（NCAA）是美国除NBA以外的第一大联赛，在美国是NBA篮球人才选拔的主要路径。本研究将二者进行对比分析，寻找美国开展大学生篮球联赛的优质方法，结合对比分析研究出国内大学生一级联赛开展过程中的不足，并结合对比国内国情望对国内大学生一级联赛的开展提供帮助。
二、对比结果分析
篮球运动起源为美国，NBA可以说代表了世界篮球的顶尖水平。因为大多数的NBA运动员在初中和高中都来自于参加NCAA比赛的运动员之中，那么就必不可少的拥有一个明确和完整的运动员人才选拔体制。NCAA运动员在进入高中时就必须要有良好的身体素质以及良好的心理素质，即使他们是从初中选拔上来的，也必须要有和高中队员相同的身体素质。许多的成年的篮球明星都是相当于从NCAA中孕育出来的。这种状况，即决定了进入NCAA的运动员必须是有运动天赋，还必须能给学校获得荣誉的。
而现如今我国综合院校的体育专业和专业体育院校篮球队的类型有：尝试建立高水平运动队的学校的篮球队、传统学校的篮球队以及普通学校的篮球队。这样参加比赛的人员参次不齐，水平也各有高低。在选拔运动员时，和之前的国青队等不尽相同，他的要求是国家队的专业运动员不能参加比赛，参加比赛的运动员只能是年满十八周岁但二十三岁一下的人。因而，运动员就只能从各省市青少年队未注册的篮球队队员、省青少年体校的队员，普通高校篮球专业的学生当中进行选拔。
（一）CUBA培养方式分析
在我国篮球人才培育过程中，培养的方式存在着很大的问题，平时的训练中时间太少，只在比赛来临前的几个月进行高强度的训练，而且训练中大多采用竞赛方式，和学校以及青年队进行友谊赛等方式训练。这样的训练就导致了参赛队员在平时不能保持良好的训练和比赛状态，在备赛是需要很长的时间来适应高强度的训练，训练效果就会大打折扣。
（二）CUBA教练训练模式分析
高校篮球人才培养过程中教练一般按照以前固有的训练模式来训练，不会考虑每个学生的自身状况和他们的心理及个性差异。许多学生的 個性被抹杀，在训练中的积极性和兴趣不高，这样的情况对于训练效果也会产生很大的影响。
（三）教练自身素养分析
高校篮球教学忽视教师自身的培养。一些教练员在训练中一直按照老的思维模式和方法，不去学习新的方法，不了解现在新的研究成果和方法，技术和教学水平一直停留在原地，对于学生的技术水平提高毫无帮助。因此，学生的专业技术水平得到很大的限制和发展。除此之外，许多高校在篮球方面之注重体育专业篮球专项学生的训练，对于其他专业的学生的篮球方面毫不关心，这也会大大影响校园篮球运动的氛围和发展。
（四）球员个人素养分析
球员不自律，每一个优秀的球员，都需要高质量高强度的训练和严格的自律。纵然NBA球星也有逛夜店酒吧者，但如科比、詹姆斯等人，他们都保持着多年如一日的苦练和严格自律的饮食习惯，他们的职业生涯才能保持十几年二十年。再来看看我们CUBA的年轻球员，吸烟，酗酒，逛夜店，吃垃圾食品，他们一点都不注意自己的身体方面影响，也不会注意自己在训练后的恢复。这样下去，他们的职业生涯很可能会提早结束。
三、CUBA人才培养模式解决办法探究
（一）培养篮球专业人才具备过硬的思想作风
高等院校培养出的篮球专业人才应该具有过硬的思想作风，把国家和团队的利益放在最高位置。要有遇强则强，遇弱则更强的战斗精神，永远保持着一种敢打敢拼的斗志。要有包容的胸怀，能原谅别人的失误，保持团队和谐。
（二）培养篮球专业人才具备高水平的运动技能
篮球专业人才必须根据篮球运动的专业动作要求和篮球比赛的实际情况，改善其运动行为，积累各种运动经验，最终形成篮球运动的技能。高等院校培养出的篮球专业人才需要拥有良好的身体素质以及灵活多变的战术战略，还要有在紧张的赛场上抗压抗打的心理素质，需要具备良好的篮球专业素质技能。
（三）培养篮球专业人才比较高的谋略素质
篮球比赛中，虽然在比赛前教练员和运动员就制定好了许多面临场上情况和突发事件的假话，但比赛场上的情况是复杂多变的，这就需要运动员在场上随机应变，做出技术和战术的调整。那么这种情况下运动员不能依靠教练员，只能在平时的训练中就加强这方面的学习和训练，了解各种技术和战术的特点和打法以及他们的应对策略。
（四）加强篮球专业人才理论知识的学习
高等院校篮球专业人才进行调查，调查中显示大部分的学生不仅缺乏对篮球理论知识的掌握，还缺少对于篮球基本技术战术的掌握。因此，这些学生在学习中就要加强理论方面的学习，了解更多的理论知识，为接下来的技术学习打好扎实的基础。
参考文献：
[1]丛晨、李新宇.我国高校篮球人才培养现状及改善对策[J].当代体育科技，2014（27）
[2]张瑞华.我国篮球专业硕士学位论文发展趋势分析[J].山东体育学院学报，
[3]王立新.高校篮球教练员教学与训练的基本技能及其分类研究[J].知识经济，2011（08）.
[4]宁云.安徽省高校篮球人才培养现状与对策研究[J].菏泽学院学报，2013（2）