阅读策略在初中英语阅读课堂教学中的运用 ——仁爱版九年级Unit 2 Topic 1 Section C

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suilong12341106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在外语学习中,阅读扮演着多重角色,它既是学习者获得语言输入和学习外语的重要途径,又是学习者获取信息的重要渠道,还是学习者需要培养的重要能力,阅读的重要性不言而喻。《义务教育英语课程标准》(2011年版)和《普通高级中学英语课程标准(实验)》都将阅读能力的要求放在“语言技能”中的“读”部分。课程标准明确指出:不同年级的学生在阅读方面应达到不同的目标要求。具体到初中各年级分别是:七年级 In foreign language learning, reading plays a multiple role. It is not only an important way for learners to acquire language and learn foreign languages, but also an important channel for learners to acquire information or an important ability that learners need to cultivate. The importance of reading The metaphor. Both the Compulsory Education English Course Standard (2011 Edition) and the Common Upper Secondary English Course Standard (Experiment) place the reading ability requirement in the “Reading ” section of “Language Skills ”. Curriculum standards make it clear that students of different grades should meet different goals in reading. Specific to the junior high school grades are: seventh grade
其他文献
摘 要: 新课程改革要求教师的教学应当以提高学生的生活实践能力为基础,尤其是对于初中物理这种自然学科而言,教师更应当强化学生的生活实践能力培养,全面提升学生的物理综合素质。当前,初中物理教学停留在传统理论化教学阶段,实践性不强,严重影响学生生活实践能力的提升。本文结合初中物理生活化教学现状,分析在新课程改革背景之下初中物理生活化教学的对策。  关键词: 初中物理 生活化 教学现状 教学对策  物理
在科技飞速发展的今天,国家对教育提出更高的要求。传统的“填鸭式、满堂灌”教学方式越来越被广大教师摒弃,而以人为本的素质教育正被广大教师接受。古有“孟母三迁”,可见环境是多么重要。教师要取得良好的教学效果,创设恰当的教学情境是非常重要的。  从事初中化学教学20年,从传统的单一教学方式到如今的现代化多媒体教学,笔者深刻体会到多媒体手段对教学的巨大促进作用。回顾传统教学方式,教学靠教师的一张嘴、一支笔
期刊
摘 要: 刚进入高一的学生学习物理总是觉得非常困难,原因是初中与高中衔接中出现了一个很高的台阶,学生一下子上不去,这就要求高一教师从教学上想办法降低台阶高度。通过对新旧知识的同化和顺应,让学生很自然地过渡到高中知识学习中。教学上加强直观性物理实验教学,让抽象的模型变得更形象。同时改进课堂教学方式,提高学生思维能力,加强解题方法和技巧指导,最终使学生轻松学好高一物理。  关键词: 台阶 同化 顺应
摘 要: 基于当前教育背景,从高考化学的角度深入分析高中化学课程实施理念。文章紧扣近三年全国高考,针对高中化学元素教学结合新课程实施理念进行分析,以期在高考指挥棒的作用下结合课程实施理念的教学逐渐凸显其教育价值。  关键词: 高考化学 课程实施理念 实施策略  随着新课标教学理念的颁布及落实,对于高中教学课程提出全新的教学要求,高中化学也在其中。自2013年全国高考分甲卷、乙卷后,试卷模式相对稳定
郑重承诺:对推广的技术、产品的有效性负责!一、太极无影神针:一根银针,起死回生。针法诡异,力拔千均!骨病、疼痛当场见效!打破传统,不记穴位经络、不需基础,教你找到人体开
在高中生物计算中,数学逻辑推理是有必要运用的方法。生物学科属于实用性较强的学科,任何生物理论都与实践有关,生物计算是对生物理论的支撑。为了让学生对生物计算充分掌握,需要学生具备数学逻辑推理能力,使学生能够运用数学知识解决生物问题。为了确保学生具备一定的逻辑推理能力,需要培养学生逻辑思维能力,对学生予以引导并灵活运用数学知识,之后有效地将生物解题方案制订出来,由此提高学生生物计算题的解题速度。  一
期刊
课堂教学语言是个广泛的概念,除了指声音表达的口头语言外,还包括肢体、表情等表达的体态语言。然而,无论现代教育技术手段如何发达,在当下学校课堂教学中,教师完成传道、授业、解惑;学生接受、理解并掌握知识的主要途径,还是通过教师讲解,即通过教师声音所表达的语言,所以我论述的课堂教学语言是指狭义的声音语言。  著名教育学家夸美纽斯说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话极为精辟地道
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
摘 要: 随着互联网 新时代的发展,翻译越来越重要。本文从翻译的发展历史入手,讨论机器翻译与人工翻译各自的优缺点,着重探究人工翻译与机器翻译有效互补的翻译策略,最大限度地发挥机器翻译和人工翻译各自的优势,进而提高翻译的效率和准确性,追求翻译的人性化标准化,同时降低语言服务的运营成本,提高规模性服务能力。  关键词: 互联网 机器翻译 人工翻译 翻译策略  一、互联网 新时代背景  语言是文化交流
摘 要: 新课改迄今为止已经实施了有些年份,生物改革也取得了可喜的成果,但农村生物课堂还存在诸如实验设施陈旧、实验课跟不上新课改要求、新课程改革没有指导方法等问题。本文简要讨论新课改下农村初中生物课堂中出现的一些现象,并提出建议。  关键词: 农村 初中生物课堂 现状 对策  随着经济发展,城镇化水平不断提高,城镇人口不断增加,第六次人口普查结果显示,农村人口仍占全国人口的半数以上,农村教育依然是