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许多数学问题都不是孤立的,而是相互联系着的知识链中的一环.教学中把握知识的横纵向联系,巧妙设计题组练习,让学生在练习中进行合理的类比推理,不仅可使学生学知识举一反三,触类旁通,提高应用能力,而且还能使学生不断丰富和完善原有的认知系统,形成知识网络,增强应变能力.
教与学融为一体构建高效课堂
【摘 要】
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许多数学问题都不是孤立的,而是相互联系着的知识链中的一环.教学中把握知识的横纵向联系,巧妙设计题组练习,让学生在练习中进行合理的类比推理,不仅可使学生学知识举一反三,
【机 构】
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山东省安丘市石埠子初级中学,山东,安丘,262100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年8期
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