论文部分内容阅读
摘
培智语文课堂教学生活化的策略
【摘 要】
：
摘要：语文教学中处处有生活，生活中处处有语文。本文结合培智学校语文教学实际分析，探索在教学中融入生活化教学的途径。凭借语文与生活之间的密切联系，在教学中安排生活化的内容，丰富学生的课堂体验，以满足让每一名学生最大限度地融入生活、融入社会的教学目标。 关键词：培智语文;生活化;策略 中图分类号：G764文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）13-065-1 生活即教育是陶行知先
【出 处】
：
中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
：
2020年13期
其他文献
手术治疗白内障，以前考虑的是如何安全地摘除白内障；而现在考虑的是，在安全摘除白内障的基础上，如何保证患者恢复最好的视力。要求术后不但要看得见，还要看得清、看得舒服；不但要能看远，又要能看中、看近；不但白天视力要好，晚上视力也要好。 这种以提高术后视觉质量为目的的手术观念，与传统的白内障手术观念有明显区别，称之为“屈光性白内障手术”。这种手术观念的转变，推动白内障手术向人性化方向大步迈进，可谓是白
摘要：初中是学生学习关键时期，学校应重视对学生实施针对性教育。但是目前物理教学中面临极大挑战，学生注意力难以集中，而翻转课堂教学属于新时代的教学模式之一，它改变了传统物理教学中的师生关系，使得学生处于教学的主导地位，变“要我学”为“我要学”，增强了物理教学效果。 关键词：翻转课堂;中学物理;教学应用 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-041
日本最近公布的一项研究显示，如果人们每天都吃乳酸菌食品如酸奶，在一定程度上可缓解过敏性鼻炎。 研究人员把89名过敏性鼻炎患者分成两组，让其中的44人每天食用含50毫克特定的乳酸菌食品（相当于100克酸奶），而另外45人则食用不含乳酸菌的食品。研究结果表明，没有食用乳酸菌的一组在花粉飞散期流鼻涕和鼻子堵塞的情况更严重，而食用乳酸菌的一组却没有太大变化。不过，研究人员提醒，酸奶不是药品，所以要想有疗
摘要：在学习活动观指引下开展高中英语阅读教学是英语课程改革的发展趋势，本文以人教版M1 Unit 2 The road to modern English Reading 1部分为例，探索如何在高中英语阅读课中进行有效的学习活动的实践。 关键词：英语学习活动观;英语阅读教学 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-119 一、英语学习活动观
摘 要：随着社会的发展，人类步入了以数字化与智能化为特征的大数据时代。信息的多样化对高中生的思想与生活产生了一定的影响，鉴于此，高中思想政治教师应基于新时代高中生日常生活的新特征，引导学生树立正确的世界观、价值观和生活观。本文在分析大数据时代下高中思想政治教育现状的基础上，总结了高中思想政治生活化教育存在的问题，并提出了推进高中思想政治教育生活化的优化措施，以期实现高中生核心素养的全面发展。 关
摘要：作文是初中语文教学的重点和难点，怎样让学生学习好写作文，提高作文的成绩，是当前教学需要研究的问题。思维导图是运用大脑开发，把杂乱无章的东西具体化，把各种逻辑思维变得顺畅，让写作在思维导图的帮助下更加的简单易学。思维导图不拘泥个性化和片面的方法，而是更加具体和全面的去把抽象的写作条理化。思维导图在生活的方方面面都能够用到，在作文上更加细致。用思维导图的方法，把作文写作中遇到的问题一一列举出来，
摘 要：本校已从一个分校区成为了一个独立学校，从某种意义上说，原本存在于老校区的教育理念、文化定义、学校特色等都随之不复存在。新旧文化的冲突、博弈和融合，势必促进学校文化的重塑。校园文化活动是学校活动中最活跃、最丰富、最多样化的部分。本文主要从创新校园文化活动的主要途径来阐述如何加快学校文化的重塑。 关键词：学校文化，文化活动，重塑 中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：
川乌、草乌、玄参、牛膝各9克，白糖125克，高度白酒500毫升。将药及白糖加入酒中浸泡7天后饮用，每次10～15毫升，每天早晚各1次。约饮用3升后即可见效。 山东刘精忠 南京医科大学第一附属医院中医科教授魏睦新点评： 坐骨神经由腰骶部数支神经组成，从骨盆内穿出，经过臀部向下走行。坐骨神经和它近端的脊神经，在走行过程中受到变形或发炎组织的物理压迫或化学刺激，则会产生坐骨神经痛的症状。比较常见的
我母亲以前身体很好，从来没生过什么大病。可是随着我们几个儿女的长大，母亲也渐渐衰老了。以前从来都无病无灾的她，身体渐渐地出现了不适。最明显的就是无休止的腰痛，白天稍微一劳动就痛，晚上睡在床上翻来覆去也睡不着。 为了治好腰痛，母亲先是买药酒来搽，后来又买钙片吃，可都不见好转。不得已去医院检查，医生说是骨质疏松，给开了几种叫不上名字的药。母亲按医嘱吃了一段时间，疼痛有所缓解，可仍然不能做重的体力活，