切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
HR:职业窘境与职业发展
HR:职业窘境与职业发展
来源 :中国劳动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Manjay
【摘 要】
:
主持人:大家好,本期我们就"HR的职业窘境与职业发展"这一主题进行探讨。人力资源管理在企业管理的各职能中有其鲜明的独特性。首先,从人力资源管理职能的角度而言,从原材料的供
【作 者】
:
谢莉(整理)
彭婉丽(整理)
【出 处】
:
中国劳动
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
职业发展
人力资源管理职能
窘境
人力资源管理工作
HR
企业管理
企业价值链
主持人
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主持人:大家好,本期我们就"HR的职业窘境与职业发展"这一主题进行探讨。人力资源管理在企业管理的各职能中有其鲜明的独特性。首先,从人力资源管理职能的角度而言,从原材料的供应到产品的生产、营销,人力资源管理渗透于企业价值链的各个环节,这要求人力资源管理工作强调系统管理。
其他文献
模块化:“思维碰撞”课堂的教学流程设计
模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把系统划分成若干模块的过程。每个模块完成一个特定的子功能,所有的模块按照某种方法组装起来,成为一个整体,完成整个系统所要求的功
期刊
模块化
教学流程设计
思维碰撞
课堂
系统划分
功能
特定
基础教育课程杂志社与重庆课堂内外杂志有限责任公司签署合作协议
2014年2月28日上午,基础教育课程杂志社与重庆课堂内外杂志有限责任公司签署合作协议,共同开展“中小学教研工作发展计划——教研员高级研修及学科教师培训”。教育部基础教育
期刊
基础教育课程
课堂内外
合作协议
有限责任
杂志社
公司
重庆
教师培训
工作间隙发生事故致伤应认定为工伤
案情简介■2013年3月,衡某被某建筑公司招用为装卸工,双方订立了书面劳动合同。劳动合同规定,衡某的工作职责是装卸建材、挂钩、换轮胎,跟随公司司机一车(组)工作,负责跟车装卸
期刊
工作间隙
书面劳动合同
横突骨折
工作职责
工作时间
工作原因
劳动权益
跟车
保险法律
法律保障
如何加强中学音乐课堂教学的有效性
在中学课程教学中,音乐也有着不可忽视的作用,是实现素质教育的重要途径之一。但是,在实际教学中,因受应试教育影响,学校对音乐教学重视不够,同时,由于教学方法单一,音乐课堂
期刊
音乐课堂教学
教学有效性
中学
学生全面发展
学习积极性
课程教学
素质教育
实际教学
龙新化工PMMA产品领风骚
黑龙江龙新化工有限公司深入开展技术创新,提高产品竞争力,先后自主研发了抗冲击聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)特种板等具有自主知识产权的新产品,在激烈的市场竞争中占有一席之地,成为我
期刊
产品竞争力
PMMA
化工
聚甲基丙烯酸甲酯
自主知识产权
国家火炬计划
有限公司
自主研发
技术创新
市场竞争
没有模式就是最好的模式——北京理工大学附属中学常态课教学有效性探索之路
教学质量的提高,不能仅依靠公开课、研究课,而要靠每一天、每一节的常态课。北京理工大学附属中学在教学变革过程中,倡导“尊重信赖、相互关心和承担责任”的文化氛围,对教学方式
期刊
北京理工大学
附属中学
常态课
教学有效性
教学变革
教学质量
文化氛围
承担责任
藏在“课表”里的教育
八年前,我调到教育局工作,第一次参加了新学期的开学检查工作。我的任务是检查学校教学方面的情况,包括上学期的教学工作总结、教学质量分析,本学期学校各部门的工作计划、教
期刊
教育局
课表
课程计划
检查工作
教学质量分析
教学工作
教学计划
学校
公司注销后工伤责任由谁承担
2011年2月16日,原告黄某到被告高某、袁某所设立的乐山某除尘设备有限责任公司上班。双方并未正式签订劳动合同,仅是口头约定,原告每天的工资为120元。2011年3月15日,原告在抬铁
期刊
工伤责任
公司
注销
有限责任
除尘设备
劳动合同
口头约定
武装警察
临沂市2012年“春风行动”
为更好地满足用人单位和求职者的需求,搭建双向交流平台,春节前后,山东省临沂市各级人力资源和社会保障部门,及时了解和掌握企业用工需求和求职人员求职意向情况.开展了一系列的就
期刊
临沂市
社会保障部门
用人单位
劳动力外出
求职者
交流平台
人力资源
就业宣传
翻转课堂教学模式下的课堂实录及反思——以《遗传信息转录》为例
自学质疑阶段环节一:目标导学课代表:同学们,我们开始这节课的学习,首先看一个微课。(课代表播放教师准备的导入微课,通过《侏罗纪公园》科学家介绍通过血液中DNA创造恐龙的神奇
期刊
侏罗纪公园
课堂实录
基因表达
生物性状
学习小组
物质控制
课堂教学
学案
导学
自主学习
与本文相关的学术论文