【摘 要】
:
学校文化是指学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围
论文部分内容阅读
学校文化是指学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的行为规范。健康的校园文化是能够唤醒师生心灵、激发师生激情的,是能够唤起师生的人性思考和道德追求的;同时,也应该是常新的,具有恒久魅力的。
其他文献
儿童作为一个国家未来的主人,每个国家都对儿童的成长给予高度关注。而班级,作为儿童学习和实现成长的重要基地,班集体的状况直接影响他们的成长和发展。当前,受传统落后教育观念的影响,多数班主任的理念、实施策略并未发生实质性的变化,致使班级管理未能真正实现自主。本文就班级管理中能够真正地体现出儿童权利,结合班主任工作的实际,对存在的问题及原因进行分析,并尝试提出解决问题的对策。 审视:班级管理难脱窠臼
为时八年的新课程改革似乎已经如日中天,但是沐浴在课改阳光下的中学政治教师的面庞上依然流露着一些犹豫、困惑、不安与焦虑。在作为新课程实施主阵地的课堂上,教学内容教条化
《语文课程标准》明确提出小学语文综合性学习是语文教学的重要组成部分,是学生多种学科知识、技能以及道德文化涵养、人格养成等多方面的有机结合,更是语文实践活动的高级运用和表现,也是听说读写、思维、想象以及创造性品质的最佳整合方式,还是语文教学更好地贴近生活的体现。我们通过读书评比系列活动,感到语文综合性学习应做到以下几点。 一、通过活动重过程、重参与 “综合性学习”的课程目标主要指向“过程”,在过
小学科学新课程标准指出:"想要学生具有良好的科学素质应从小就开始培养,通过科学教学让学生渐渐领悟科学的本质,乐于探究。"自新课程改革以来,在各种新技术、新理念推动下小学
校园BBS是校园网络的主要形式,它的相对匿名和同质性高的特点,使其成为校园冲突的缓冲地带,即校园内的安全阀.申诉制度是校园BBS内部冲突的安全阀,校长信箱是校园BBS与外部冲
Kichler是一家灯饰器材公司.成立于1938年,一直是一家私营的家族公司,员工队伍由衷居灯饰器材专业人士和客服人员组成。
《义务教育语文课程标准》明确规定:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”教师要在课堂中运用各种教学方法激发学生学习的兴趣,引导学生积极主动地投入到语文学习中去,使学生在轻松、活力的课堂氛围中快乐学习。 一、以教导学,在灵活的教法中融入快乐 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程
目前,教师对课堂错误的认识仍有不足。课堂错误是一种宝贵的教学资源,对学生学习兴趣及数学思维的培养起着重要作用。教师如果能正确认识学生的课堂错误并将之有效利用,就能“变废为宝”,进一步提高课堂效率、构建良性发展的师生关系。 “正确的结果,是从大量错误中得出来的”。某种程度上看,错误的价值要远远高于正确的。教师如果对学生的课堂错误采取忽视或指责的态度,往往会忽视学生错误背后更深层次的东西。而如果教师
传统的评价缺少对学生学习素养的考虑,过程性评价方式考虑更多的是教学过程,教师需要在信息技术教学中不断拓展学生对学习的主动性认识,丰富评价系统,将过程性评价有效融入教
对固体推进剂的动态燃烧进行了理论分析和实验研究,建立了推进剂动态燃烧的理论模型,并推导出了推进剂动态燃速公式.实验研究中发现推进剂燃烧过程中压强变化率对其燃速有显