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摘 要：对于高职学生而言，篮球不是简单的体育学习项目，更是学生强身健体，丰富课余活动的重要途径之一。本文论述高职院校篮球教学的改革与创新，旨在推动高校篮球教学的可持续发展。
关键词：高职篮球;改革;创新
高职篮球课，以其独特的激情和魅力深受学生的喜爱。但是在当前篮球教学中仍存在学多的不足，严重影响了学生篮球技术的提高。因此，作为体育教师的我们，有责任和义务对高职篮球的教学进行改革和创新。
一、高职院校篮球教学的现状
1.高职院校篮球教学场地、器材存在不足。
由于近几年高职院校招生规模的扩大，高职学生大幅增加。尽管各个高职院校对体育场地设施也进行了扩建，但还是不能满足广大学生的需求。器材、设备的不足与落后，严重影响了篮球教学的正常进行，挫伤了学生学习的积极性。
2.高职院校篮球解教学训练方法陈旧
在当前高校篮球教学中，教师主要采取以下几种方法：讲解教学、示范教学、练习教学和比赛教学等。这些传统的教学方法虽然能够在一定程度上完成篮球教学任务，但是缺点在于过于陈旧，无法与时代发展相结合。而且传统教学法过分强调教师的主导性，对学生学习的主动性调动不够，进而导致学生主动探究的欲望不强，达不到理想的学习效果。
3.高职院校篮球教学模式单一
在我国篮球教学还是以传统模式为主，主要是以教师对篮球技术的动作进行讲解、示范。但是没有了解学生的实际需求，学生主动参与教学过程的积极性不高。无法达到理想的教学效果。同时每个学生的基本素质存在差异，篮球基础也参差不齐，在实际教学中多采用一刀切的手段，没能做到因材施教。
4.高职院校教师师资相对匮乏
体育教师是高职院校篮球教学中最重要的环节，没有一个优秀篮球教师对学生的循循善诱，那学生在学习上必然会遇到巨大的困惑。近几年高职院校篮球师资主要表现为：一是相對于招生规模的扩大，体育教师数量的不足。二是教师培训进修不够，跟不上篮球技战术以及教学理念的发展，造成教师水平参差不齐。三是学校在篮球方面的科研投入较少，教师难以在自身教学水平上进行改革与创新。
二、高职院校篮球教学改革与创新的途径
1.加大篮球教学硬件的投入
高职院校需要加大经费投入，根据办学规模过大的比例增加篮球教学必需的硬件设施。只有建立完善的教学设施，教师才能充分利用各种教学手段，提高篮球教学训练的效果。
2.高职院校篮球教学理念的改革与创新
要对高职院校篮球教学进行创新，首先要对篮球教学理念进行创新。高职院校体育教师应站在当前时代发展的角度，结合课程改革的要求，对篮球教学理念进行创新，切实突出学生的主体地位，激发学生学习兴趣，引导学生在实践教学中提高自身的专业技能。
3.高职院校篮球教学训练方法的改革与创新
教学方法直接影响教学效果。随着科学技术的进步，篮球教学上出现了很多高科技的训练方法将多媒体教学引入篮球教学中就是其中之一。通过对多媒体教学的引入，教师将一些不易进行分解示范的动作，在多媒体教学中，通过对播放速度的调节，就能更加直观地向学生展示正确的篮球技术动作，让学生得到深刻的感知。
比如：对“篮球的肩上单手投篮”技术动作的教学。实际当中，老师做分解动作示范，就会出现最后投篮力量不够，做完整动作示范，学生对一些技术细节观看不够仔细。引入了多媒体教学，就可以通过慢放正确的示范动作，让学生仔细观察，投篮发力顺序，最后出手的拨指以及出手后篮球飞行的轨迹、弧度以及向后旋转。通过对细节的慢放和多次回放，让学生更加直观细致的了解到正确的技术动作，达到更好的教学效果。
4.高职院校需要加强师资队伍建设
教师是教学理念的传导者，是教学方法的执行者。因此，只有加强了师资队伍的建设，好的教学理念和教学方法才会得到实施和贯彻。加强师资队伍建设一是要不断引进优秀篮球教师，充实篮球教学队伍建设。二是教师要不断加强自身专业知识与技能的提高，不断学习优秀的教学方法，并根据任课班级的实际情况进行完善和补充。三是高职学院要加大篮球教学科研改革与创新的投入。比如：加强教师的培训，挑选优秀教师进行二次深造。定期组织教师专业技术交流等等。我相信，通过师资力量的提高，必然能推动高职院校篮球教学发展的进程。
三、结语
随着课程改革的不断深入，高知院校在篮球教学上取得了一定进步，但也存在一些问题。我们只有通过不断的改革创新，积极学习国外的先进经验，制定科学的训练内容和方法，才能将高职院校篮球的教学提高到一个新的阶段。
参考文献
[1]关学雷.《对普通高校篮球教学中组合练习与分解练习的实验研究》[J].河北体育学院学报，2005（1）
[2]严献亮.《普通高校体育课——足球教学改革的探讨》[J].考试周刊，2007（4）
关键词：高职篮球;改革;创新
高职篮球课，以其独特的激情和魅力深受学生的喜爱。但是在当前篮球教学中仍存在学多的不足，严重影响了学生篮球技术的提高。因此，作为体育教师的我们，有责任和义务对高职篮球的教学进行改革和创新。
一、高职院校篮球教学的现状
1.高职院校篮球教学场地、器材存在不足。
由于近几年高职院校招生规模的扩大，高职学生大幅增加。尽管各个高职院校对体育场地设施也进行了扩建，但还是不能满足广大学生的需求。器材、设备的不足与落后，严重影响了篮球教学的正常进行，挫伤了学生学习的积极性。
2.高职院校篮球解教学训练方法陈旧
在当前高校篮球教学中，教师主要采取以下几种方法：讲解教学、示范教学、练习教学和比赛教学等。这些传统的教学方法虽然能够在一定程度上完成篮球教学任务，但是缺点在于过于陈旧，无法与时代发展相结合。而且传统教学法过分强调教师的主导性，对学生学习的主动性调动不够，进而导致学生主动探究的欲望不强，达不到理想的学习效果。
3.高职院校篮球教学模式单一
在我国篮球教学还是以传统模式为主，主要是以教师对篮球技术的动作进行讲解、示范。但是没有了解学生的实际需求，学生主动参与教学过程的积极性不高。无法达到理想的教学效果。同时每个学生的基本素质存在差异，篮球基础也参差不齐，在实际教学中多采用一刀切的手段，没能做到因材施教。
4.高职院校教师师资相对匮乏
体育教师是高职院校篮球教学中最重要的环节，没有一个优秀篮球教师对学生的循循善诱，那学生在学习上必然会遇到巨大的困惑。近几年高职院校篮球师资主要表现为：一是相對于招生规模的扩大，体育教师数量的不足。二是教师培训进修不够，跟不上篮球技战术以及教学理念的发展，造成教师水平参差不齐。三是学校在篮球方面的科研投入较少，教师难以在自身教学水平上进行改革与创新。
二、高职院校篮球教学改革与创新的途径
1.加大篮球教学硬件的投入
高职院校需要加大经费投入，根据办学规模过大的比例增加篮球教学必需的硬件设施。只有建立完善的教学设施，教师才能充分利用各种教学手段，提高篮球教学训练的效果。
2.高职院校篮球教学理念的改革与创新
要对高职院校篮球教学进行创新，首先要对篮球教学理念进行创新。高职院校体育教师应站在当前时代发展的角度，结合课程改革的要求，对篮球教学理念进行创新，切实突出学生的主体地位，激发学生学习兴趣，引导学生在实践教学中提高自身的专业技能。
3.高职院校篮球教学训练方法的改革与创新
教学方法直接影响教学效果。随着科学技术的进步，篮球教学上出现了很多高科技的训练方法将多媒体教学引入篮球教学中就是其中之一。通过对多媒体教学的引入，教师将一些不易进行分解示范的动作，在多媒体教学中，通过对播放速度的调节，就能更加直观地向学生展示正确的篮球技术动作，让学生得到深刻的感知。
比如：对“篮球的肩上单手投篮”技术动作的教学。实际当中，老师做分解动作示范，就会出现最后投篮力量不够，做完整动作示范，学生对一些技术细节观看不够仔细。引入了多媒体教学，就可以通过慢放正确的示范动作，让学生仔细观察，投篮发力顺序，最后出手的拨指以及出手后篮球飞行的轨迹、弧度以及向后旋转。通过对细节的慢放和多次回放，让学生更加直观细致的了解到正确的技术动作，达到更好的教学效果。
4.高职院校需要加强师资队伍建设
教师是教学理念的传导者，是教学方法的执行者。因此，只有加强了师资队伍的建设，好的教学理念和教学方法才会得到实施和贯彻。加强师资队伍建设一是要不断引进优秀篮球教师，充实篮球教学队伍建设。二是教师要不断加强自身专业知识与技能的提高，不断学习优秀的教学方法，并根据任课班级的实际情况进行完善和补充。三是高职学院要加大篮球教学科研改革与创新的投入。比如：加强教师的培训，挑选优秀教师进行二次深造。定期组织教师专业技术交流等等。我相信，通过师资力量的提高，必然能推动高职院校篮球教学发展的进程。
三、结语
随着课程改革的不断深入，高知院校在篮球教学上取得了一定进步，但也存在一些问题。我们只有通过不断的改革创新，积极学习国外的先进经验，制定科学的训练内容和方法，才能将高职院校篮球的教学提高到一个新的阶段。
参考文献
[1]关学雷.《对普通高校篮球教学中组合练习与分解练习的实验研究》[J].河北体育学院学报，2005（1）
[2]严献亮.《普通高校体育课——足球教学改革的探讨》[J].考试周刊，2007（4）