滕柯明轩

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  滕柯明轩
  我是杭州文澜未来科技城学校402班學生,今年10岁了。在紧张的学习之余我喜欢弹弹吉他,打打羽毛球,当然最喜欢的还是能让我静心的书法。在陈耘文老师的指导下,我参加了2019年举办的第六届书画艺术评优大会,并在现场书画比赛中荣获一等奖,感谢陈老师的指导,让我对书法有了更深刻的认识,我也会继续努力。
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摘 要:当今社会,信息技术迅速发展普及,移动端电子设备层出不穷,平板电脑正在逐渐进入基础教育领域。利用平板电脑助力美术课堂,开展有效教学,畅享开放课堂,拓展课堂维度。引导学生借助互联网用平板电脑检索丰富的美术素材,开阔艺术视野,打开创作思路。利用多功能绘画软件丰富艺术体验,降低创作难度,帮助学生设计、制作出生动的美术作品,并丰富作品功能,提升学生创作自信,增强教学交互性,进一步提升师生的美术素养,
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摘 要:以手机为工具,利用井字构图这一构图工具尝试应用美术教学,可通过三分法和趣味交点法,配合不同的实践教学方法,构建出一套能突出照片主题的应用教学体系,确保学生在取景构图方面的知识与能力有相应的了解和提高。  关键词:井字构图 取景教学 突出主体  随着新媒体的不断发展,摄影成为了一种新的沟通方式,能够了解摄影语言,掌握摄影技术,对一个人的成长很重要。摄影给学生提供另外一双发现美的眼睛,去记录生
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编者按:作为美育重要组成部分的美术有一种独特力量,“美术的力量”体现在其作为视觉化语言的不可替代性、美术中蕴含的审美内涵和价值,还有美术追求独特个性和创意的创造内涵及发挥的作用。 校外美术教育在文化强国、“双创”国家战略和国家全面推进美育的当下更得到了进一步的发展,作为美术教育的重要组成部分,校外美术教育必然会得到全社会更多关注、认同和重视,行业水平也肯定会有巨大的提升,我们这栏目将持续关注校外艺
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题记:  余杭区妇女儿童服务中心于2017年引進小圃书画工作室开设书法公益课,三年来,余杭区妇联给予了大力的支持,服务中心的工作人员尽心尽责,为每一期的公益课做好服务。三年的努力,略有小成,现将部分学员的作品展出,激励同学们在书法学习的道路上不断探索,不断前行。
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摘 要:美育共同体是以提升美术教师整体素养为目标的美术教师团队,其形式是作为美术教师的精神家园虚拟存在和现实的真实性学习组织并存。在实践途经上,通过外力塑造美育共同体的“形”,借助过程衍变提升美育共同体的“质”,追求美美与共铸造美育共同体的“神”来完善美育共同体的组织形态;以撰写日志,化解美育共同体成员的研修困惑;开发微课,提高美育共同体成员的教学水平;创作作品,增强美育共同体成员的专业技能;案例
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编者按:国画花鸟考级课程是在文化部全国美术书法考级课程体系中的一个重要组成部分,是检验国画教学质量和学习成果的重要途径,是普及中国传统艺术的重要手段。此次开发的学生考级培训材料中的“学生学材”是学生进行考前培训的重要材料,本期推荐的国画课程分为1—10级,每一级别课程内容都根据教学进度要求以及同学学习情况均有不同侧重,并按照难易程度提供相应的国画临摹作品,有助于学生全面了解国画构图、用笔、用墨、用
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摘 要:民国时期,近现代美术教育萌芽发端,王一亭是积极的倡导者、赞助者,并身体力行参与美术教育,对近现代美术教育做出了重要贡献。本文通过相关文献记载,对王一亭在近现代美术教育中所发挥作用进行了集录,以期从王一亭之于民国美术教育之影响,窥见中国近现代美术教育之一角。  关键词:近现代 美术教育 王一亭 学校 社团  中国近现代,尤其是民国时期,美术社团和美术教育蓬勃兴起。上海作为最早开埠的城市,外来
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曾 翔  曾翔,号一夫、木木堂、曲堂。祖籍湖北随州,现为中国艺术研究院中国书法院办公室主任,中国书法院展览馆馆长,中国艺术研究院硕士生导师,中国国家画院研究员,中国国家画院曾翔书法工作室导师,北京印社副秘书长,中国书法家协会青少年工作委员会副主任,北京书画艺术研究会副会长兼秘书长,北京大学、清华大学、中央美院、中国书法家协会培训中心等全国十六所大学特聘教授。  曾翔是当代书法版图上的一个特殊范例。
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