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Dabrowski的人格发展理论给大学生教育的研究带来了全新的视角。Dabrowski认为情感的发展是人格发展的主要形式,情感强度是认知能力的重要表现方式,这种不同于以往的观点给大学生教育的研究提供了新的理论依据,也给大学生教育赋予了新的解释。本文简要介绍Dabrowski的人格发展理论并阐明其在大学生教育中的实践意义。