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钢琴即兴伴奏对于高职学前教育专业的学生来说是一门必须掌握的职业能力,其基本能力指的是掌握所需的音乐理论知识,具备一定的钢琴演奏水平和良好的音乐素养。高职院校学前教育专业学生的音乐程度较浅或没有接触过音乐,音乐基础几乎为零,如何让基础薄弱的学生在较短时间内快速掌握基本的钢琴即兴伴奏能力?那就需要合理地设计教学内容,选择适当的教学方法,多门课程形成合力,提供多种锻炼机会,教师根据学生的基础、实际演奏水平和接受能力及与岗位需要紧密结合起来,有所取舍,有重点有针对性地对学生进行训练。