如何在体育教学中培养小学生健康的心理

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一个人是否有健康的心理,对其成长和未来的发展极其重要,只有具有良好的心态和正确的价值观,才能在工作和事业上取得成绩。特别是现在部分的小学生,受周围事物的影响,做事偏激,思想单纯,不计后果。本文从体育教学实践中探讨培养小学生健康心理的一些方法。
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目的:观察热敏灸联合生姜穴位贴敷对结直肠癌(CRC)病人术后化疗所致胃肠道反应的影响。方法:选取2020年4月—2022年9月本院收治的78例CRC术后化疗病人,采用随机数字表法分为对照组、观察组各39例,对照组进行常规干预措施,观察组进行热敏灸联合生姜穴位贴敷护理。比较两组胃肠功能恢复指标;于干预前后比较两组恶心、呕吐症状程度、生活质量[癌症病人生命质量测定量表体系(QLICP)],并比较两组护
期刊
在以往的小学语文教学模式下,对学生的教学方式往往以教师的传授为主,在既定的答案标准下,对学生的其他想法进行忽视,不利于培养学生的创新能力。随着小学语文教学的不断深入变革发展,在教学过程中,提倡开放性的教学模式,注重课堂的师生互动教学,使学生能够积极的对新学到的知识进行提问,促进学生的思考和想象能力,使学生作为教学活动中的主体,注重学生的个人意识,在语文阅读教学活动中,通过引用大量的课外阅读,培养学
会议
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期刊
目的:对中药治疗恶性肿瘤化疗后胃肠道反应的有效性及安全性做出系统评价,在中医辨证论治原则的指导下初步总结中药治疗恶性肿瘤化疗后胃肠道反应的用药特点及规律。方法:全面检索中英文数据库上中药治疗恶性肿瘤化疗后胃肠道反应的随机对照试验,根据严格的纳入排除标准筛选,使用Cochrane协作网系统评价手册对筛选后的文献质量进行评估,提取文献中的信息和数据,使用Rev Man软件进行Meta分析,评价中药治疗
学位
现代教育背景下,小学教师应该积极发挥阅读指导作用,构建特色化、创新性的语文阅读教学模式,为小学生提供自阅读教学的积极引导,帮助学生提高自主阅读、阅读学习、语文素养等语文综合应用能力的进步与发展。本文就从小学语文教育改革的角度,探讨小学语文探究性开放式阅读教学有哪些优势和特点,并对小学生展开探究性开放式阅读教学提出有效地实施应用策略。
期刊
小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科,它对培养学生的创新能力有着独特的作用。作为语文教师就应该努力提高语文课堂教学的有效性,通过能促进学生有效学习的教师教学行为,最大限度地发挥学生的潜能,使课堂教学焕发出生命的活力和创造力,实现有效的语文课堂教学。
会议
随着"双减"政策颁布,其中明确提出要缩短作业时长、减少作业总量,从而减少学生作业负担。在"双减"背景下,教师设计小学语文大单元作业时应转变传统理念,并体现出作业的精简、高效,这有助于提升语文大单元作业质量。本文就"双减"背景下的小学语文大单元作业设计展开探讨。
会议
优化小学语文作业设计具有深化课程改革、促进学生全面发展、提升教师能力的重要作用。目前,小学语文作业设计存在教师作业观念更新不彻底、作业总量偏多、作业类型单一、作业缺少层次性、作业资源联动性差等问题。对此,小学语文教师在设计作业时,应理清作业设计依据,更新作业设计理念;开展单元作业设计,实现作业统整;丰富作业类型,提升作业趣味性;设计分层作业,提升作业的针对性;联动多主体资源,提供作业保障系统,以保
期刊
在新时期教育改革背景下,“双减”政策的发布对于学生在课堂学习以及课后完成作业过程中的一些内容提出了具体的要求,通过对课后作业的设计和改革,可以发挥出作业对于学生的重要价值。因此,在当前小学语文高年级教学过程中,教师就要认识到语文课后作业的设计应当符合对于学生进行学习评估、知识巩固以及能力考查等方面的要求。与此同时,作业的设计也需要顺应学生当前的年龄特点以及学习特征,在目标导向下给学生设计更加适合他
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阐述了北京市水务系统涉水诉求概况,以及北京市水务系统接诉即办工作的实践和成效,分析了涉水主要难点问题产生的原因和水务部门所采取的举措,最后总结提炼出水务系统“接诉即办”工作的经验和启示:“坚持党建引领,建立‘我为群众办实事’长效机制;坚持主动治理,未诉先办,提高服务水平;坚持条块结合,上下协同,提高办诉效率;坚持以人民为中心,做好群众解释工作;坚持依法办理,向市民普及法律知识,提升工作人员法治水平
期刊