【摘 要】
:
当前,农用天气预报服务已被提到一个相当重要的高度。本文就从农用天气预报服务入手,先对开展农用天气预报服务的重要性进行简要地论述,然后在此基础上结合农业生产过程的天
论文部分内容阅读
当前,农用天气预报服务已被提到一个相当重要的高度。本文就从农用天气预报服务入手,先对开展农用天气预报服务的重要性进行简要地论述,然后在此基础上结合农业生产过程的天气条件和实际情况,对如何才能开展好农用天气预报服务工作进行思考,为使农用天气预报更好地为农服务,全面指导农民高效安全的开展农事活动,发挥农用天气预报服务最大效益,以供广大农业生产者、管理者参考。
其他文献
<正> 近年来,巴音郭楞州大白菜三大病害猖獗,减产严重,有的甚至绝收。1987—1990年我们从河南、北京、黑龙江、山东等地引进杂交一代大白菜进行试验,筛选出了适应本地气候和
《数学课程标准》提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心,以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革,新课标打破了接受式学习、死记硬背和机械训练在学习中的主导地位,倡导主动参与、乐于探究、勤于动手,传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的,课堂教学是一种固定不变的模式,即复习提问——讲授新课——练习巩固——小结——作业,已经不适应新课标的要求,在经历了多年来的教学
本文通过对高校图书馆馆员继续教育的必要睫出发,在继续教育的方向,继续教育的对策等方面提出了自己的看法。
【摘要】 新一轮的课程改革在不断地推进,《数学课程标准》指出:数学教学要面对全体学生,让每个人都能从数学中学到有价值的东西,获得必要的数学能力,让不同的人在数学上得到应有的发展. 由此看来,教师在教学过程中施行因材施教,从学生实际出发,进行分层教学是一个很好的方法,能够让不在同一层次上的学生在已有的基础上得到提高,最终实现预期的教学效果. 【关键词】 新课程;数学教学;分层学习 数学这门
《新课程标准》明确指出:学生是课堂的主人,要注重学生的主体性,要培养学生探究、创新、实践能力,加强教师的提问艺术与技巧,从而实现师生合作,携手提高教学质量的目的.有效的
信息时代下,以计算机为核心的信息科技在农业科技生产中得到了广泛的应用。本文结合德宏州计算机农业发展情况,分析了计算机在农业科技生产中应用的意义和作用,在当前我州瑞
伴随新课标的深入实施和新教材的全面推广,一场以培养学生综合素质和创新能力为核心的教育教学改革浪潮正席卷中华大地. 在这场大变革中,怎样才能使学生学好数学,理解教材,这是广大师生面临的一个不可回避的单选题. 为此,我们结合多年来的教学经验进行一些思考和探索,希望能对同好或学生有所裨益. 一、学习兴趣对学生有推进作用,培养学习兴趣,掌握学习方法是养成良好学习习惯的必备条件 1. 积极期望. 从
氯乙酸工艺为氯化典型工艺。本文通过对氯化工艺系统及氯化工艺的主要控制点的分析,提出了控制及联锁方案,并简要分析了自动化控制系统,以期为氯化工艺的自动化改造工艺提供
随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,我国对于单相电能表计量标准装置测量不确定度的评定取得了一定程度上的进步。但是,在评定的过程之中,仍然会遇到一些问题,需
1 试验组群 1.1 1组 1998年8月选129团贺元烈养母羊群146只羊,平均体重52.35 kg;选125团王付平养母羊群221只羊平均体重45.08 kg. 1.2 2组 1998年8月选129团王新志养