【摘 要】
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【内容摘要】初中时期是培养学生道德法治教育、政治教育、思想教育的关键阶段，更有助于帮助学生建立较为完整的价值体系，树立正确的价值观念。教师在学生的初中学习过程中具有重要的引领作用，也是作为德育教育与学生学习之间的“传播媒介”，对于教师本身而言，必须正确地认识德育教育对学生未来生活与学习的影响并加以重视，从而提高班级管理的水平。 【关键词】初中班级管理 德育教育 开展策略 在初中的学习过程中，德
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【内容摘要】初中时期是培养学生道德法治教育、政治教育、思想教育的关键阶段，更有助于帮助学生建立较为完整的价值体系，树立正确的价值观念。教师在学生的初中学习过程中具有重要的引领作用，也是作为德育教育与学生学习之间的“传播媒介”，对于教师本身而言，必须正确地认识德育教育对学生未来生活与学习的影响并加以重视，从而提高班级管理的水平。
【关键词】初中班级管理
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【内容摘要】基于新课程改革背景之下，要求教师在展开高中生物的教学时需要注入全新的动力以及活力，因此这就需要教师在教学的过程中运用不同的方式来进行相关问题情境的创设，从而真正地激发学生对于生物知识学习的兴趣。与此同时还需要教师来引导学生运用所学习到的生物知识来对实际生活中所存在的问题进行解决，从而帮助学生形成良好的核心素养，促使生物课堂能够更加地高效、精彩。本文从运用生活资源、实验资源、心理特征、个
【内容摘要】大单元教学设计是落实学科核心素养的重要途径，而以学习目标和评估为导向的逆向设计则为大单元教学培育核心素养提供了有力的保障。文中通过实例，从初设与知识能力关联的学习目标、研制与目标达成适切的评估标准、设计与预期目标契合的教学活动三个环节，对如何通过大单元逆向教学设计培育初中学生的“结构与功能观”进行了阐述。 【关键词】结构与功能 逆向设计 《高中生物课程标准（2017版）》提出了学科
【内容摘要】随着国民素质的提高，人们对加强传统文化教育的愿望越来越强烈，在初中语文教学中，古诗词教学占据语文教学内容的半壁江山，古诗词中承载着中华文化，有着非常重要的价值和作用，因此，语文教师要对传统文化教学进行全面分析和研究，让学生能够对古人的思想情感有一个完整的了解和掌握，进而真正爱上传统文化。 【关键词】初中语文 古诗词 传统文化 古代诗词中不仅体现古人的智慧，而且表达出古人的生活状态和
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