解决丁二烯水值问题的探讨

来源 :佳木斯大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cg120900230
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了丁二烯水值超标的原因,排除了第一分馏塔负荷过大等因素,提出了通过对第一分馏塔回流罐结构的改造来降低丁二烯水值的方法。在改造中采用,解决了丁二烯水值长期超标的问题。
其他文献
本文用非极性条件下溶胶-凝胶法、极性溶剂条件下溶胶-凝胶法,钛盐水解法、沉淀法四种不同的方法制备出TiO2无定型粉末。经400℃热处理2小时TiO2微细粉末全部为锐钛矿结构,经550℃热处理2小时,TiO2粉末
数学课堂中,引导学生提出有价值的问题,并借助学生的问题推进课堂,指向于学生学习能力的培养、创新意识的形成和生本课堂的显现。教学实施中,需把握住问题的含义及类型,设计
随着教学改革,情景教学模式被教学领域广泛推广和运用。初中物理教师逐渐运用情景教学模式,提高学生的兴趣,帮助学生掌握知识,激发学习热情,打造课堂学习氛围。
【摘要】小学高年级的学生虽然进行了两年多的习作训练,但其作文水平参差不齐,很多学生的写作水平低下,亟需提高。“微型日记”是一种短小精悍、随想随记的日记形式。它适当降低了写作的难度,放缓了习作要求的坡度,非常适合高年级学生进行写作训练,可以循序渐进地提升学生的作文水平,效果非常显著。  【关键词】小学高年级 微型日记 写作教学 策略   现在的小学作文教学普遍存在“学生怕写,教师愁批”的现象。很多
[摘要]新形势下,小学道德与法治学科是开展德育活动的重要载体。通过创新课堂教学方法,增强德育的实效性,不仅能够提升学生综合素质,也是提高德育质量的基本方法。其中,利用体验式教学方式,不仅突出学生的主体地位,还是学生通过自我探索、相互合作与讨论而获得成长的一种重要途径。因此,探究体验式教学方式在道德与法治课程教学中得到广泛应用。  [关键词]道德与法治 体验式教学 综合素质  德育是学校工作核心组成
在教育普及的当今社会,虽然接受教育不再像过去那般困难,但是也相应地对教育提出了更高的要求,于数学教学而言,如何使得学生在学习知识的同时还能全面、和谐、持续地发展,重
本文运用高副低代原理,将凸轮机构转化为低副机构,通过低副机构运动分析建立起凸轮廓线、曲率半径及压力角表达式.
在现阶段小学语文教学中,有些教师只是盲目地讲授语文知识,忽视学生的学习体验和情感体验,导致学生的语文学习积极性被严重消磨,造成整体的语文教学效果差。教师可在新课程理
介绍了微波辐射计设计原理及各组成部分,采用8031单片机控制微波辐射计的整个工作过程,实现微波辐射计增益波动的自动补偿,并在航空试验中得到验证。
本文讨论和分析了四种情况下灌装机灌液时间的计算方法,给出了程序框图,编制了简强实用的设计计算程序。