宋代闽音流变之今音浅证——基于《宋代闽音考》之推论

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:axyyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于之推论,以现代闽南方言潮汕话、海南琼文话为今音佐证,进一步阐明宋代闽语流变的一些主要特征:一受宋代通语的影响,宋代闽音韵调流变与通语演变态势趋同;二宋代福建文士诗文用韵方言入韵,在文献中保留了宋代闽方言阴声韵、阳声韵和入声韵的部分特征.文献研究是语音断代研究的重要方法.
其他文献
在认知语言学框架下,翻译是构建意义和在新的语境中重新构建意义的过程。本文从语义认知角度对药学英语常见句型的翻译过程进行分析,强调翻译的焦点是意义和概念,译者不应受
职工体育活动的开展和发展情况反映出来的是一个企业对于体育活动的重视程度以及职工对于体育的理解和价值取向现状,对于任何一个企业而言,都希望职工能够有一个强壮的体魄能
新兴"被××"结构是以介词"被"字开头,后接不及物动词、名词、形容词,打破以往"被"字结构中C段位置上Vp为动作性较强的及物动词的常规,用以影射负面社会现象的一大批新组合.
目的观察鞘内注射人β-内啡肽(β-EP)基因重组腺病毒(Ad-NEP)对慢性神经病理痛大鼠的镇痛作用.方法36只雄性SD大鼠,体重210~260g,随机分为手术组(n=26)、假手术组(n=5)、空白
多媒体辅助大学英语听说教学是大学英语教学改革的一种全新形式。本文拟从分析传统大学英语听说教学的弊端入手,以建构主义和现代认知心理学理论为基础,探讨了如何将多媒体技
应用型本科院校有着自己特殊的人才培养目标。在这个培养目标下,大学英语后续课程应该根据其目标做出必要的调整。从文化角度切入成为提高应用型本科院校学生综合素质的最佳
言语互动是一种社会化的行为,课堂师生言语互动是促进学生口语水平、生成丰富的外在环境并作用于学习者的内部机制。协商、教师提问与学生回答、教师反馈和学生后续反应能够
应用荧光法研究了以乙二胺为核的聚酰胺-胺型(PAMAM)树枝状高分子及其端基改性衍生物在水溶液中与牛血清白蛋白的相互作用.结果表明,各类树枝状高分子都能引起牛血清白蛋白荧
展示设计是一个具有丰富内容,涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题.世博会的核心内容是展示设计,从上海世博会的展示方式、内容以及手段等,由此可折射出展示设
教师和学生谈话是师生交流的重要途径之一.同学生谈话是一门科学,更是一门艺术,它涉及契机、场合等诸方面.教育实践表明,教师只有以真诚热情的态度,科学娴熟的技巧,对学生进