今音相关论文
<正> 张健先生《说"戊"字的读音》(《中国语文》1993年第2期)一文,认为造成今音"戊"字不规则音变的原因是为避后梁朱温的曾祖......
<正> 那宗训先生《全浊上声字是否均变为去声》(见《中国语文》1995年1期)一文认为"浊上变去""只是部分现象","未变的字不少,......
对于格律诗词的争论，目前有三种观点：放宽格律诗和词的格律，写一种新格律诗；格律诗词是古体诗，现代人也应该用古音来写；用现代汉语普通话......
【正】 On the basis of the differences between ideal MHD Alfven waves and kinetic Alfven waves,the nonlinear kinetic Alf......
期刊
<正> 反切是汉语言教育上长时期广泛运用的一种主要注音方法,但因古今语音有变化,今人利用反切就不免有困难。前曾写《反切释例》......
【正】 我们在学习、欣尝和研究古代诗歌时应该使用什么语音,是今音还是古音?这是一个长期以来有争议的问题。语音随着时空而变化......
【正】 音韵学家向来都把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类。就是凡没有韵头而韵腹又不是i、u、ü的韵母叫开口呼;......
【正】 《雨中登泰山》(高中语文第一册)的注释部分将“喑恶”的读音注为yìnwǖ,“恶”固然念wǖ,但“喑”在这里不念yì......
前两篇是分论,[壹]至[肆拾]列举四十个古声母的今音。本篇是总说,[肆壹]是《总说引言》,[肆贰]是《字形影响字音》,其他五节每节讨......
依据《说文解字》部首的反切,参照《玉篇》《广韵》《集韵》的注音,运用比较的方法,确定其前100个部首字的今音。它对我们研究、学......
与《切韵》《广韵》音系相比,原本《玉篇》音系有很大的特点,这些音系特点完整地保留在《万象名义》之中。宋本《玉篇》对原本的注......
汉语规范化固然需要每个汉语使用者的参与,但首先得有一个统一的规范标准。这一点对于汉语教学来说尤为重要。一般说来,教科书、具......
【正】 (一)本文从《广韵》的声母出发看潮阳方言的读音。本文所谓今音指现代潮阳方言的音系;古音指《广韵》所代表的中古音系,音......
【正】 "小学有形、有音、有义,三者互相求,举一可得其二;有古形、有今形,有古音、有今音,有古义、有今义,六者互相求,举一可得其......
对于古诗中的"斜"字读音,学界有不同的观点。根据音韵学有关知识,读古诗是不可能且不必要用古音的,因此古诗中的"斜"字应读xié这......
全面核查朱熹传世著作中的语音文献,可以发现朱熹针对文献语言中古音问题的研究是多方面的,并非限于“叶音”一隅。除了通过诗骚中......
本文首先通过分析“教”字的音义演变,结合古书注释,针对“后稷教民稼穑”一句中“教”字的读音提出建议。然后,探讨古代文献中的......
段玉裁对＂舟＂声诸字的归部,并非遵循＂谐声同部＂的原则。韵脚字的归部依据押韵情况;非韵脚字的归部,根据古今音对应关系上推。对多音字......
中古"船""禅"二母字多有混淆,难以分辨.本文把<广韵>中所有"船""禅"二母字加以统计和分析,使我们对这两个声母的字在今天的读音有......
从音韵学角度分析吉安方言语音,其中有许多古音遗迹。本文拟选古"精清从"三组字来考核吉安方言语音的声母表现,并且与今音一一对应......
《汉语大字典》简称为《大字典》,是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书,以“规模最大,解释最新,书证最全,体......
现代汉语中的常用字有2500个,次常用字有1000个,共计3500个。本文的调查对象是其中的前600个,即从一画的一、乙到第六画的更、束,......
谐声同部原则只是造字谐声的原则,不是系联归部的原则。以＂世＂谐声系列诸字的归部为例,段玉裁《说文解字注》所坚持的原则有二：一是入......
