论文部分内容阅读
新课标倡导小学教学要合理运用合作学习法,作为一种新理念的教学策略,小组合作为学生提供了更多自主学习的机会,有效地培养了学生的合作意识和技能,适应新课程改革的标准。现实中,小组合作学习的开展仍存在很大的问题,笔者通过对小学英语课堂小组合作学习进行研究,提出问题原因及相应的解决策略,为小学英语课堂合作教学的有效实施提供参考。