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“三创策略”在拆迁开发地区的实践应用研究
“三创策略”在拆迁开发地区的实践应用研究
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peixiaohe
【摘 要】
:
拆迁开发地区的小学生因受性格、环境、经济、家庭等诸多因素的影响,往往缺乏自信,不敢上台展示自我,在语文课堂中这种现象尤为明显。我们尝试着创想做法、创造机会、创设情境,为
【作 者】
:
吴贵祥
【机 构】
:
重庆市南岸区长生小学校
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
拆迁开发
创造机会
自信
舞台
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拆迁开发地区的小学生因受性格、环境、经济、家庭等诸多因素的影响,往往缺乏自信,不敢上台展示自我,在语文课堂中这种现象尤为明显。我们尝试着创想做法、创造机会、创设情境,为学生搭建了迈向成功的舞台。在这样的实践中,做法科学有效,孩子悄然转变,这样的策略可以在类似的地区、类似的学校推广使用。
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