【摘 要】
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目的 了解中学生危害健康行为与自尊及生活满意度之间的关系 ,研究高生活满意度和高自尊对青少年危害健康行为的保护作用。方法 于 2 0 0 3年分别对合肥市 1 90 0名城市中
【机 构】
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安徽医科大学儿少卫生与妇幼保健学系,合肥市疾病预防控制中心,安徽医科大学妇幼卫生专业学生
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目的 了解中学生危害健康行为与自尊及生活满意度之间的关系 ,研究高生活满意度和高自尊对青少年危害健康行为的保护作用。方法 于 2 0 0 3年分别对合肥市 1 90 0名城市中学生和 1 2 2 7名农村中学生开展危害健康行为调查 ,运用Rosenberg自尊量表评定自尊 ,运用自编的生活满意度问卷评定主观生活满意度。以年龄、年级、性别、出生地、学校类别、父母文化程度以及学习成绩为协变量 ,运用Logistic回归模型分析生活满意度和自尊是否为中学生常见的 1 2项危害健康行为独立的保护因素。结果 与低生活满意度评分比较 ,中等和高主观生活满意度评分是 1 2项危害健康行为的保护因素 ,且评分越高 ,其保护意义越大 ;中等和高自尊评分是自杀意念和无大强度运动的保护因素。结论 提高自我意识对降低中学生危害健康行为的发生率有积极意义。
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