【摘 要】
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小学数学核心素养指的是学生具有较强的数感意识、符号意识、空间概念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想.随着小学数学新课程改革的进一步渗透,提高小学生的数学核心素养被更多小学数学教师所重视.在小学数学课堂教学环节,教师应注意提高学生的数学感知能力、图形感知能力及数形结合能力,也应注意培养学生的图形测量能力,帮助学生构建空间意识,让学生的数学综合学习能力可以突破性得到提升.
【机 构】
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甘肃省临洮县第一实验小学,甘肃临洮730500
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小学数学核心素养指的是学生具有较强的数感意识、符号意识、空间概念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想.随着小学数学新课程改革的进一步渗透,提高小学生的数学核心素养被更多小学数学教师所重视.在小学数学课堂教学环节,教师应注意提高学生的数学感知能力、图形感知能力及数形结合能力,也应注意培养学生的图形测量能力,帮助学生构建空间意识,让学生的数学综合学习能力可以突破性得到提升.
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