实训学习

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【摘要】

：

近年来，江西省新余市职业教育中心通过实施分步教学、因材施教，开展模块化、一体化教学改革和现代学徒制改革，推行统一课题、统一材料、统一工具、统一程序、统一进度的“五统一”实训法，较好地解决了教学脱节、学用脱节的问题，增强了学生的实际操作能力。图为学校实训教师给学生演示车制尼龙棒零件。　　摄影报道/鲍效农

【出处】

：

教育

【发表日期】

：

2017年1期

【关键词】

：

因材施教教师

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