转化学困生点滴体会

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【摘要】在新的学期,面对新的生物课程,新的生物教材,在如何提高学生们对生物学的兴趣很重要,只有融入到新的教材中,运用新的教学理念在教学中大胆创新 ,勇于探索 ,注重运用多种方法和形式 ,强化对学生各种能力的培养 ,才能进一步提高学生对学习的兴趣。  【关键词】生物学新课程教学理念素养  新的课程标准,新的教材,需要以新的教学理念,教学原则,教学策略和方法去支撑。经过半个学期的教学,我也正在从原来的
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评剧是我国北方广大群众喜爱的一个戏曲剧种,在民间说唱莲花落和歌舞蹦蹦的基础上,借鉴吸收皮影、河北梆子、京剧等艺术营养而逐步发展起来,经历了“对口莲花”到“唐山落子
【摘要】作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物,表达主观思想感情的一种教学活动,而作文教学一直是学生的一大难题。传统的作文教学总是在低效的困境中徘徊不前,教师怕教作文,面对学生东拼西凑的作文,教师束手无策,作文成了“历史性”的问题。如何使学生活跃的思维系统化,在头脑中形成影像,变成一句句通顺完整的句子表达出来,使他们善于将自己的内心世界和所见、所闻、所感、所悟抒发出来。  【关键词】中学生
作文本应是学生的精神家园,是心灵对话的自然产物。然而,众所周知,时下学生普遍对作文望而生畏,作文教学只有走近学生生活,才能激活学生思绪,产生倾吐欲望。  一、大量阅读,注重积累  阅读为作文提供了素材和范例,会阅读,知道别人是怎样表达的,而自己应该怎样表达,逐渐地才能写好作文。首先,课文阅读,像课文这样用规范的语言叙述事件,就是作文。用课文的规范语言影响学生,使他们的语言越来越缜密,越来越熟练,达
作为一名远洋船员,在茫茫的大海上航行,没有什么比全船失电、主机失控更令人可怕的了:而对于一个轮机人员来说,不仅仅有停电的可怕,还有更令人可怕的是高速运转下的主机,若得
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《语文课程标准》指出:“我们的语文教育在全面提高学生语文素养的同时,也应注重对孩子创新精神的渗透,使他们从小形成具有创新意识的价值取向。”  创新意识就是勇于探索,勇于开拓,敢为天下先的创造愿望和动机;也就是每个学生都能有符合自己个性的成长系统的创新思维。识字是低年级语文教学的重要组成部分,培养学生的创新能力是语文教学的一项重要任务,低年级教学中,教师应把识字教学作为培养学生创新意识的主渠道,应使