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党校图书馆是党校综合性文献资料的利用中心，是马克思主义理论和哲学社会科学等多种知识的储备库，是为党校建设提供信息保障和智力支撑的学术性机构，是以图书资料和资源等形式向党校学习人员提供理论武装和知识学习的重要平台。优秀的图书馆馆员是党校图书馆最重要的资源和财富，图书馆馆员是图书馆信息库存的建造者和使用的管理者，是信息资源与读者之间的桥梁与纽带。而且有创新精神的图书馆员恰恰是图书馆的内在动力，图书馆要保持旺盛的生命力和持续发展的动力，其中人员素质问题是具有决定性作用的。
一、党校图书馆馆员素质过去状态
1.馆员普遍老年化，专业知识普遍低。总结从事图书馆工作二十年经验，我发现，长期以来，图书馆一直被认为是一个清闲之地，工作轻松，收入稳定，比上不足，比下有余，因此图书馆馆员几乎是在单位要退居二线，安排到图书馆工作，清闲过渡退休的人员。图书馆馆员相对文化水平低，图书馆专业知识不丰厚，只能进行简单的借借还还的工作，而年轻、有学历、有能力、高素质、对图书馆事业有追求的人却想进无门，图书馆变相成了一个养老院。
2.图书馆馆员中男女比例差别大，无形中阻碍了图书馆事业的发展。由于女性的特殊气质，温柔娴静，心思细密，在传统图书馆中占有主要地位，发挥了主要作用。但女性有一些缺点，女性在一起，特别是素质低的女性，爱谈是非。21世纪要求图书馆要实现信息化、数字化、电子化，有些女性却不喜欢接受新生事物，长期形成的惰性、懒性，就想安于现状，以得过则过的态度对待工作。由于年龄老化，重新学习接受新生事物有难度，使用电脑、网络自动化管理对她们来说难之又难。图书馆人员素质无法提高，想实现图书馆的信息化、网络化是一纸空谈，这样势必阻碍图书馆向现代化方向发展。
二、如何提高图书馆馆员的素质
1.图书馆馆员的良好职业道德。图书馆工作人员职业道德的核心是爱岗敬业，必须牢固树立“服务第一、读者至上”的敬业精神，树立正确的职业人生观，急读者所急，想读者所想，一心为读者服务，尊重读者，在工作过程中，与读者共同分享汲取知识的乐趣，争取真正将服务工作落到实处。
2.图书馆馆员的综合知识素质。作为数字图书馆馆员，热爱图书馆服务工作，全心全意为读者服务是最基本的职业道德要求。在当前背景下促使他们具有学习的愿望和自觉性，要他们感到不继续学习就不能胜任本职工作。因此，在网络环境下要求馆员必须掌握与信息技术密切相关的计算机技术和网络知识。馆员能掌握计算机的一般理论知识基础，并在计算机操作上得心应手。必须对数字图书馆员进行职业道德教育，端正思想认识，热爱本职工作，热爱每一位读者，增强做好信息工作的责任感，培养创新、奉献精神。
3.开展图书馆员终身教育的关键是倡导终身教育观念。首先要使他们具有学习的愿望和自觉性，使他们感到不继续学习就不能胜任本职工作，做好图书馆员的终身教育工作。开展图书馆员终身教育的关键是倡导终身教育观念。首先要使他们具有学习的愿望和自觉性，感到不继续学习就不能胜任本职工作，树立良好的职业道德。职业道德是指从事各种职业人们在自己特定的工作中思想行为方面所遵循的行为规范和准则。数字图书馆馆员要热爱图书馆服务工作，全心全意为读者服务是最基本的职业道德要求。因此，必须对数字图书馆员进行职业道德教育，端正思想认识，热爱本职工作，热爱每一位读者，增强做好信息工作的责任感，培养创新、奉献精神。
4.学习是提高信息素质的核心途径。信息素质和学习互为条件，相互依存。信息素质既是生存的必备素质，又是学会如何学习，顺应终身学习的综合素质，反过来，不断学习是培养信息素质的核心途径。适应信息素质培养的学习方法是单一的，变被动学习为自主探索和合作型学习。
5.在信息服务过程中与研究相结合，能进一步提高馆员的信息素质。数字图书馆要求馆员能够对学科专业文献信息进行筛选，研究半撰写各种信息详解、摘要、专题报告和学术论文等。以便使新成果、新见解得到推广和交流，也为数字图书馆员拓展自我发展的天地提供新的空间。
6.实行岗位轮换制。在具体实践中加强能力建设，能力和经验的获取，最有效、最简便的途径就是通过实践。根据工作实践，每年对馆员做适当的岗位轮换，一方面加强岗位间交流和联系，另一方面促进馆员为适应新环境而不断努力学习新知识、新技能打下坚实的基础，从而使馆员增强信息意识，掌握获取信息资源的方法和手段。
三、加强与改善专业队伍建设
为建设一支以馆长为学科带头人、专业和职称结构合理、高效精干、爱岗敬业的专业技术队伍，决定加强以下建设：
1.复合型图书馆履行服务职能的需要，人事部门给图书馆配备相应数量的工作人员的岗位工作应及时补充人员接替。
2.有计划地引进图书馆急需的专业技术人员。
3.加强对现有人员的业务培训，纳入人事部门的培训计划。
五、建章立制，实行科学管理
科学合理地设置馆内机构并明确各机构职责范围，制订以岗位余缺为中心的各项规章制度，使图书馆管理逐步走上业务工作标准化和管理服务制度化的轨道。
1.调整馆内机构。根据图书馆文献信息资源收集、整理、开发利用的规律，依据《规程》履行服务职能的需要，调整馆内机构并设置文献资源部、流通阅览综合部、信息咨询部和信息技术部。
2.制订业务与服务各项规章，实行制度管理。总之，党校图书馆馆员素质的提高，在解决教研人员对文献信息基本需求的基础上，持续地重点加强文献信息资源、现代信息技术设备、专业技术队伍等方面的建设，不断提高图书馆为党校教学科研服务的能力和水平，逐步实现图书馆的发展同党校建设与发展相适应。
一、党校图书馆馆员素质过去状态
1.馆员普遍老年化，专业知识普遍低。总结从事图书馆工作二十年经验，我发现，长期以来，图书馆一直被认为是一个清闲之地，工作轻松，收入稳定，比上不足，比下有余，因此图书馆馆员几乎是在单位要退居二线，安排到图书馆工作，清闲过渡退休的人员。图书馆馆员相对文化水平低，图书馆专业知识不丰厚，只能进行简单的借借还还的工作，而年轻、有学历、有能力、高素质、对图书馆事业有追求的人却想进无门，图书馆变相成了一个养老院。
2.图书馆馆员中男女比例差别大，无形中阻碍了图书馆事业的发展。由于女性的特殊气质，温柔娴静，心思细密，在传统图书馆中占有主要地位，发挥了主要作用。但女性有一些缺点，女性在一起，特别是素质低的女性，爱谈是非。21世纪要求图书馆要实现信息化、数字化、电子化，有些女性却不喜欢接受新生事物，长期形成的惰性、懒性，就想安于现状，以得过则过的态度对待工作。由于年龄老化，重新学习接受新生事物有难度，使用电脑、网络自动化管理对她们来说难之又难。图书馆人员素质无法提高，想实现图书馆的信息化、网络化是一纸空谈，这样势必阻碍图书馆向现代化方向发展。
二、如何提高图书馆馆员的素质
1.图书馆馆员的良好职业道德。图书馆工作人员职业道德的核心是爱岗敬业，必须牢固树立“服务第一、读者至上”的敬业精神，树立正确的职业人生观，急读者所急，想读者所想，一心为读者服务，尊重读者，在工作过程中，与读者共同分享汲取知识的乐趣，争取真正将服务工作落到实处。
2.图书馆馆员的综合知识素质。作为数字图书馆馆员，热爱图书馆服务工作，全心全意为读者服务是最基本的职业道德要求。在当前背景下促使他们具有学习的愿望和自觉性，要他们感到不继续学习就不能胜任本职工作。因此，在网络环境下要求馆员必须掌握与信息技术密切相关的计算机技术和网络知识。馆员能掌握计算机的一般理论知识基础，并在计算机操作上得心应手。必须对数字图书馆员进行职业道德教育，端正思想认识，热爱本职工作，热爱每一位读者，增强做好信息工作的责任感，培养创新、奉献精神。
3.开展图书馆员终身教育的关键是倡导终身教育观念。首先要使他们具有学习的愿望和自觉性，使他们感到不继续学习就不能胜任本职工作，做好图书馆员的终身教育工作。开展图书馆员终身教育的关键是倡导终身教育观念。首先要使他们具有学习的愿望和自觉性，感到不继续学习就不能胜任本职工作，树立良好的职业道德。职业道德是指从事各种职业人们在自己特定的工作中思想行为方面所遵循的行为规范和准则。数字图书馆馆员要热爱图书馆服务工作，全心全意为读者服务是最基本的职业道德要求。因此，必须对数字图书馆员进行职业道德教育，端正思想认识，热爱本职工作，热爱每一位读者，增强做好信息工作的责任感，培养创新、奉献精神。
4.学习是提高信息素质的核心途径。信息素质和学习互为条件，相互依存。信息素质既是生存的必备素质，又是学会如何学习，顺应终身学习的综合素质，反过来，不断学习是培养信息素质的核心途径。适应信息素质培养的学习方法是单一的，变被动学习为自主探索和合作型学习。
5.在信息服务过程中与研究相结合，能进一步提高馆员的信息素质。数字图书馆要求馆员能够对学科专业文献信息进行筛选，研究半撰写各种信息详解、摘要、专题报告和学术论文等。以便使新成果、新见解得到推广和交流，也为数字图书馆员拓展自我发展的天地提供新的空间。
6.实行岗位轮换制。在具体实践中加强能力建设，能力和经验的获取，最有效、最简便的途径就是通过实践。根据工作实践，每年对馆员做适当的岗位轮换，一方面加强岗位间交流和联系，另一方面促进馆员为适应新环境而不断努力学习新知识、新技能打下坚实的基础，从而使馆员增强信息意识，掌握获取信息资源的方法和手段。
三、加强与改善专业队伍建设
为建设一支以馆长为学科带头人、专业和职称结构合理、高效精干、爱岗敬业的专业技术队伍，决定加强以下建设：
1.复合型图书馆履行服务职能的需要，人事部门给图书馆配备相应数量的工作人员的岗位工作应及时补充人员接替。
2.有计划地引进图书馆急需的专业技术人员。
3.加强对现有人员的业务培训，纳入人事部门的培训计划。
五、建章立制，实行科学管理
科学合理地设置馆内机构并明确各机构职责范围，制订以岗位余缺为中心的各项规章制度，使图书馆管理逐步走上业务工作标准化和管理服务制度化的轨道。
1.调整馆内机构。根据图书馆文献信息资源收集、整理、开发利用的规律，依据《规程》履行服务职能的需要，调整馆内机构并设置文献资源部、流通阅览综合部、信息咨询部和信息技术部。
2.制订业务与服务各项规章，实行制度管理。总之，党校图书馆馆员素质的提高，在解决教研人员对文献信息基本需求的基础上，持续地重点加强文献信息资源、现代信息技术设备、专业技术队伍等方面的建设，不断提高图书馆为党校教学科研服务的能力和水平，逐步实现图书馆的发展同党校建设与发展相适应。