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网络游戏在高校学生中深受欢迎,但网络游戏引入大学英语教学尚无十分成功案例。本文从学生的学习兴趣以及网络游戏导入大学英语教学的可能性分析入手,通过调查分析,以建构主义学习理论为基础,探讨网络游戏与大学英语教学的契合点,以探索网络时代大学英语的教学方法。
英语网络游戏导入大学英语教学中的应用与研究
【摘 要】
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网络游戏在高校学生中深受欢迎,但网络游戏引入大学英语教学尚无十分成功案例。本文从学生的学习兴趣以及网络游戏导入大学英语教学的可能性分析入手,通过调查分析,以建构主
【机 构】
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重庆交通大学外国语学院
【出 处】
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外国语文
【发表日期】
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2011年03期
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