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计算机辅助教学是现代教育技术的重要组成部分,其发展曾受到著名心理学家斯金纳所倡导的程序教学思想的影响,它的实践又反过来推动理论的深入和发展.如今,教育技术方面的一些重要理论和方法,如建构主义的学习理论、教学设计的方法,都同计算机辅助教学在理论与实践两方面关系密切.可以说,计算机辅助教学在很大程度上推动着现代教育技术理论的发展.