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高中新课程改革实施以来,如何提高高中历史教学水平、教学效率和学生的整体素质并使之全面和谐发展,是广大历史教师普遍关注的重要问题。教师应从自我要求角度,对历史教学的本质问题进行探讨。在历史课堂中更要重视学生的主体地位,突出学生在课堂学习中的主动性、创造性和差异性,尊重历史课堂教学的规律,注重学生的发展。