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不锈钢压滤机
【出 处】
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沿海企业与科技
【发表日期】
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2004年4期
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【摘 要】 道德与法治教育能培养学生好的思想品德，培养学生勇于探究的创新精神和实践能力，教师要重視学生品德的铸造，实现学生思想道德境界的提升，积淀学生的核心素养，净化学生的心灵。 【关键词】 道德与法治;有效性;策略 社会的飞速发展对人的思想道德也提高了要求。笔者结合教学实践，谈一谈提高小学道德与法治的教学有效性的若干策略。 一、更新教学观念，确立教学目标 小学道德与法治教师要转变过去的灌
香港维他奶集团有关负责人表示,目前果汁市场还没有达到垄断状态,而且增长速度非常快,因此果汁市场还有很大的发展空间.据悉,维他奶将把果汁的生产基地设在广东,目前正跟生产
习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会指出：“贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务”，“要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。”新时代对落实立德树人，引导学生扣好人生第一粒扣子高度重视。伟大的人民教育家陶行知先生早先认为，对学生的教育应以“德育为本”，学校应把“德育”放在首要地位。他说：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”
效益审计是现代审计的中心,是当今世界审计的主流,也是我国现在和以后相当一段时期内政府审计工作的重点.文章从效益审计产生与内涵的角度出发,分析了效益审计与财务审计的关
【摘 要】 在学校平时的教学课堂中经常性地会出现一系列难以应对的问题。面对这些教学中的问题分别从三个方面进行阐述分析。在教学中对儿童阶段如何达到教学目标，如何在短短的一堂课中完成教学任务，通过有效的方法提高教学，从而优化教学。美术教育不仅仅是一门学科，更要把它提升到一个文化层面上。 【关键字】 美术课堂；教学目标；教学任务；文化层面 作为一名美术教师，在必须做好备课工作的前提下，还要在这一基础
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现在小学生似乎变得越来越骄纵,在社会不良风气的影响下,小学生心理变化快,使教育工作难有成效。学校里大量的机械、重复性的练习,带来了沉重的精神负担和心理压力。各方面原
【摘 要】 学习来自于生活，生活服务于学习，在倡导核心素养落地生根的过程中，我们的教育更需要坚守陶行知老先生的教育理念——生活即教育，社会即学校。为此，笔者结合自己的道德与法治课堂，谈谈如何在课堂中巧妙利用生活这一桥梁，架起核心素养落地生根的高效课堂。 【关键词】 生活;道德与法治;核心素养 我国著名的教育学家陶行知曾经说过：“生活即教育，社会即学校。”这句话的意思即有什么样的生活就有什么样
新课改已经提出了乐学和悦读等新型的教育理念,教師应该采取有效的方法来营造充满乐趣的教学氛围,让学生能够在和谐愉快的氛围中获得更好的发展,提高语文教学的有效性。游戏
【摘 要】 班主任是学生工作的组织者以及教育者，也担当着为班级学生负责的重要责任。特别是在小学阶段，小学班主任扮演着至关重要的角色，关乎到学生能否为今后的学习和发展打下坚实基础，同时也影响着学生综合素养的塑造与发展。要担当合格的小学班主任，必须具备良好的礼仪素养，通过教师潜移默化的指导和熏陶，扎实学生的素养基础，提升学生的礼仪素养水平，用礼仪素养触动学生心灵，成为学生成长和发展道路上的引路人。