“月相变化”教学设计

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<正>教材内容:广东教育出版社和广东科技出版社联合出版的小学《科学》五年级下册《地球、太阳和月亮》单元第3课"月球"的一个内容。教学目标:科学概念:(1)月相在一个月的不同时期有不同的形状。(2)月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的。过程与方法:(1)根据已有的想象进行简单的逻辑推理而作出假设,同时能在小组学习中收集整理别人的观点,并且根据一定的事实对自己的假设进行调整。(2)初步学习利用模型来解释自然现象。情感态度与价值观:(1)初步意识到宇宙是一个变化的系统。(2)培养自主性和合作意识。
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