【摘 要】
：
导入作为一节课的第一环节,对一节课的教学质量发挥着非常重要的作用,对学生的学习状态起着调配作用,同时,还起着承上启下以及温故而知新的重要作用。英语教师在教学时首先需
论文部分内容阅读
导入作为一节课的第一环节,对一节课的教学质量发挥着非常重要的作用,对学生的学习状态起着调配作用,同时,还起着承上启下以及温故而知新的重要作用。英语教师在教学时首先需要先确定好教学的重难点,然后再结合教学重难点考虑采用哪一种导入方式,这对构建高效率的英语课堂是大有帮助的。可以说,良好的导入是一座桥梁,能够迅速集中学生的注意力,有助于学生将教师所讲的内容联系到一起,再把知识变为己用。本文结合以下几点对课堂导入进行浅析。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
为确保中医特色优势的发挥,提升中医院的竞争能力,河南省南阳市中医管理局用＂名院＂、＂名科＂、＂名医＂打响中医药品牌,以＂名院＂建设带动中医医院综合服务能力的全面提高,以＂名科＂建设带动
本文从句子的成分分析这一角度,考察「トイウ」的意义用法,提出了「トイウ」具有复句标志的意义用法这一观点。并且,本文拟从「トイウ」具有复句标志的意义用法这一角度,讨论
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
【摘要】任务驱动教学法和分层次教学法都是经过检验的行之有效的教学法，为了取得更好教学效果，在语文课堂中将二者有机地结合起来，在语文课堂的分层次教学实践中加入任务驱动教
以含多种活性成分的藏红花、芦笋为主要原料,采用植物乳杆菌(Lactobacillus plantarum)L-YL进行发酵,研制了一款益生乳酸菌发酵的藏红花、芦笋活菌型复合饮品。通过单因素试
中图分类号〕ＢＯ〔文献标识码〕Ａ〔文章编号〕１０００－７３２６（１９９９）０７－００４３－０５［编者按］去年８月，本刊举办“知识经济与价值转化工程”征文，得到学界的大力支持和积极参与，应征文章几百篇。在这些文章中，我们选取了几十篇
针对传统D*Lite算法存在的频繁转弯、过于靠近障碍物的问题提出改进D*Lite算法。该算法使用烟花算法中的映射规则将过于靠近障碍物的格子判定在安全范围之外,并使用烟花算法
英语中There Be No NP (in) V-ing (THERE-SNP)句式是英语存现句THERE BE构式(EC)的特殊下位构式。已有很多学者从句法结构、系统功能语法等角度对EC构式进行了深入研究,也有