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我国高校德育的内容结构存在不完整、不均衡、务虚性强的特点。组织行为分析理论与德育有着天然的“血脉”联系,可以为高校德育的内容结构添入一些创新元素。建议在高校德育中引入组织行为分析理论等相关的教学内容,推进高校德育内容的结构性创新。
组织行为分析理论与高校德育内容创新
【摘 要】
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我国高校德育的内容结构存在不完整、不均衡、务虚性强的特点。组织行为分析理论与德育有着天然的“血脉”联系,可以为高校德育的内容结构添入一些创新元素。建议在高校德育
【机 构】
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齐齐哈尔大学社会科学教研部,中共齐齐哈尔市委党校经管教研室
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2006年Z1期
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