新时期大学生党员发展评价体系研究——以肇庆学院为例

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本文以肇庆学院为例,进行抽样问卷与访谈调查,在调查数据的基础上总结出新时期大学生党员发展评价工作中存在的问题及问题产生的原因,并在此基础上,坚持从严治党的理念,尝试构建与“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求相一致的大学生党员发展评价新体系。
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