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摘要：伴随互联网的发展和进步，新媒体成为了顺应时代的必然趋势，在新媒体背景下，新闻编辑的工作也要满足工作需求，因此，培养新闻编辑的媒介素养势在必行。本文简要分析了新媒体时代新闻编辑工作现状，并集中阐释了新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养，以供参考。
关键词：新媒体时代 新闻编辑 媒介素养
一、新媒体时代新闻编辑现状
在新媒体时代，新闻编辑工作的重点有所转移，无论是专业技能需求方面，还是新闻素材管理水平方面，新闻编辑只有从根本上提高自身的综合水平和素质，才能进一步适应社会发展需求。
第一，新闻编辑的专业技能要顺应发展趋势。在网络化时代背景下，社会因素会对新闻媒体产生影响，传统的传递机制中图片、声音以及文字逐渐被更加多元化的路径代替，无论是听觉还是视觉，人们能接收到更加立体且多元化的信息[1]。正是由于新闻媒介的多元化转变，也就使得新闻编辑的编辑难度逐渐增加，要想获取第一手信息且不受类型信息的干扰，新闻编辑要树立敏锐的洞察力，也正是基于此，新闻编辑要充分发挥自身专业技能水平，全面践行相关工作需求。因此，新闻编辑工作者要积极转变职能认知，优化媒体环境工作效率，升级时代发展控制水平。
第二，信息获取和处理存在差异，在新媒体时代，无论是信息的获取还是信息处理的效率，信息传播方式都存在多样化趋势。新闻编辑工作人员要积极提升自己的专业化技术水平，从众多的信息中整合价值取向。新闻编辑要具备较好的洞察力，能及时对信息和有价值的数据依据进行调整。秉持良好的工作态度，还原信息的真实性和可靠性，满足新闻编辑工作的实际需求，基于此，编辑人员要具备较强的新闻素材获取能力以及信息数据的分析整合能力[2]。
第三，在新媒体时代，新闻编辑要顺应时代发展的要求，逐渐培养自身的各方面能力。新闻信息十分繁杂，新闻编辑要想提高信息整合的综合水平，就要顺应时代发展需求，对新闻信息中有效信息予以挖掘处理。因此，在新闻媒体节目优化的过程中，新媒体时代下新闻编辑工作将不再是单一化的控制渠道和管理策略，这就导致新闻编辑工作面临着时代的机遇和挑战。在信息收集和处理的过程中，新闻编辑人员要从思想理念层面升级素养管理效果，优化信息管理水平，发挥新媒体时代新闻编辑的时代价值。
二、新媒体时代新闻编辑的媒介素养
1.满足读者要求的媒介素养
在新媒体时代发展的背景下，新闻信息的传递速度和发展水平不断升级，使得读者对于新闻的需求点也在转变，无论是浏览数量还是更新速度，都呈现出多样化关注的趋势[3]。正是基于新媒体时代的特征，新闻编辑的常规化工作内容也要随之改变，不仅仅要满足时代的需求，也要符合读者的阅读需求。也就是说，新闻编辑人员将不再是新闻的传递人员，而是要对信息具备传播控制权。基于此，为了保证新闻的受众符合需求，获得更多的关注，就要对新闻进行深加工，并且利用更加多元化的新媒体路径传递信息，从而真正发挥新闻的价值和作用。在新闻管理工作体系建立的过程中，要结合实际需求建立良好的新闻建构管控措施，尤其是在读者阅读范围变宽后，新闻编辑人员在新闻体系构建时要对关注内容和框架结构展开全面处理和整合。只有创新化处理节目以及新闻报道，才能从根本上满足读者的实际需求。
2.具备一定的新聞判定能力
在新媒体时代，新闻数量急剧增多，要想从根本上判定新闻的实际价值，就要建立健全完整的新闻处理框架体系，从众多的新闻事件中抽丝剥茧，这就需要新闻工作者具备较好的判断能力，并且能真正分析出新闻的正面价值，有效建构完整的新闻编辑工作管理措施。与此同时，在获取新闻信息后，新闻编辑工作者就要秉持新闻人的基本宗旨，不能报道虚假新闻、不能利用标题混淆视听、不能擅自改动真实新闻等。新闻编辑要判定新闻价值，就要具备相应的能力，秉持求真务实的工作态度，细化新闻信息整合水平。另外，由于新闻会在社会范围内产生影响，所以，要对新闻予以监控和监督，集中搜寻正能量新闻，确保其能在社会范围内形成良好的影响力，并且为和谐社会构建提供保障。新闻编辑要时刻清晰地认知到自身工作的文化重要性，只有秉持正确价值观和职业观，才能为传播新闻提供保障[4]。
3.承担新闻引导的责任
在新媒体时代，为了提高新闻的时代价值，就要对新闻传播的双向性、互动性等特征予以判定。要结合新媒体的载体建立良好的沟通和交流，这就需要新闻编辑工作人员能寻找更加有利于和谐社会建立的正确舆论导向，保证新闻价值的最优化。并且，新闻编辑人员要秉持正能量，才能在新闻界形成良好的风气，拒绝不良信息对新闻管理工作产生的负面影响。
4.新闻编辑工作结构多样化
在新媒体时代，新闻编辑工作已经不再是传统的新闻剪辑人员，而是要对新闻进行集中确认，完善标题的制定和报道的配置，升级适应新闻编辑工作水平，建构知识整合策略[5]。需要注意的是，在新媒体时代要强化新闻编辑媒介的重要性，优化渠道的管理价值。基于此，只有逐渐改善目前新闻信息传播的无序性，才能为工作效率和社会影响力的提升奠定坚实基础。基于此，新闻编辑工作者要充实知识结构，建立独立的学习理念，满足读者需求的同时，升级新闻编辑水平，建立健全完整的工作框架体系。
总而言之，在新媒体时代，人们的生活逐渐进入信息爆炸的阶段，因此，新闻编辑人员要结合时代需求，对新闻信息予以监督和管理，提高其社会影响力，在社会中传递正能量，树立良好的职业发展结构，满足时代需求的同时，真正为构建和谐社会提供文化动力。
参考文献：
[1]梁治国.浅析新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].视听，2015（06）：108，109.
[2]段智民，桑苗.新媒体时代新闻编辑的媒介素养研究[J].新媒体研究，2015（14）：3-4.
[3]郭东勤.新媒体时代背景下新闻编辑的工作要点研究[J].西部广播电视，2016（17）：144，150.
[4]张艳梅.新媒体环境下广播新闻编辑的新定位[J].新媒体研究，2016，2（14）：166-167.
[5]高启祥.新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力思考[J].新闻研究导刊，2015（08）：65，74.（作者单位：三晋都市报）
关键词：新媒体时代 新闻编辑 媒介素养
一、新媒体时代新闻编辑现状
在新媒体时代，新闻编辑工作的重点有所转移，无论是专业技能需求方面，还是新闻素材管理水平方面，新闻编辑只有从根本上提高自身的综合水平和素质，才能进一步适应社会发展需求。
第一，新闻编辑的专业技能要顺应发展趋势。在网络化时代背景下，社会因素会对新闻媒体产生影响，传统的传递机制中图片、声音以及文字逐渐被更加多元化的路径代替，无论是听觉还是视觉，人们能接收到更加立体且多元化的信息[1]。正是由于新闻媒介的多元化转变，也就使得新闻编辑的编辑难度逐渐增加，要想获取第一手信息且不受类型信息的干扰，新闻编辑要树立敏锐的洞察力，也正是基于此，新闻编辑要充分发挥自身专业技能水平，全面践行相关工作需求。因此，新闻编辑工作者要积极转变职能认知，优化媒体环境工作效率，升级时代发展控制水平。
第二，信息获取和处理存在差异，在新媒体时代，无论是信息的获取还是信息处理的效率，信息传播方式都存在多样化趋势。新闻编辑工作人员要积极提升自己的专业化技术水平，从众多的信息中整合价值取向。新闻编辑要具备较好的洞察力，能及时对信息和有价值的数据依据进行调整。秉持良好的工作态度，还原信息的真实性和可靠性，满足新闻编辑工作的实际需求，基于此，编辑人员要具备较强的新闻素材获取能力以及信息数据的分析整合能力[2]。
第三，在新媒体时代，新闻编辑要顺应时代发展的要求，逐渐培养自身的各方面能力。新闻信息十分繁杂，新闻编辑要想提高信息整合的综合水平，就要顺应时代发展需求，对新闻信息中有效信息予以挖掘处理。因此，在新闻媒体节目优化的过程中，新媒体时代下新闻编辑工作将不再是单一化的控制渠道和管理策略，这就导致新闻编辑工作面临着时代的机遇和挑战。在信息收集和处理的过程中，新闻编辑人员要从思想理念层面升级素养管理效果，优化信息管理水平，发挥新媒体时代新闻编辑的时代价值。
二、新媒体时代新闻编辑的媒介素养
1.满足读者要求的媒介素养
在新媒体时代发展的背景下，新闻信息的传递速度和发展水平不断升级，使得读者对于新闻的需求点也在转变，无论是浏览数量还是更新速度，都呈现出多样化关注的趋势[3]。正是基于新媒体时代的特征，新闻编辑的常规化工作内容也要随之改变，不仅仅要满足时代的需求，也要符合读者的阅读需求。也就是说，新闻编辑人员将不再是新闻的传递人员，而是要对信息具备传播控制权。基于此，为了保证新闻的受众符合需求，获得更多的关注，就要对新闻进行深加工，并且利用更加多元化的新媒体路径传递信息，从而真正发挥新闻的价值和作用。在新闻管理工作体系建立的过程中，要结合实际需求建立良好的新闻建构管控措施，尤其是在读者阅读范围变宽后，新闻编辑人员在新闻体系构建时要对关注内容和框架结构展开全面处理和整合。只有创新化处理节目以及新闻报道，才能从根本上满足读者的实际需求。
2.具备一定的新聞判定能力
在新媒体时代，新闻数量急剧增多，要想从根本上判定新闻的实际价值，就要建立健全完整的新闻处理框架体系，从众多的新闻事件中抽丝剥茧，这就需要新闻工作者具备较好的判断能力，并且能真正分析出新闻的正面价值，有效建构完整的新闻编辑工作管理措施。与此同时，在获取新闻信息后，新闻编辑工作者就要秉持新闻人的基本宗旨，不能报道虚假新闻、不能利用标题混淆视听、不能擅自改动真实新闻等。新闻编辑要判定新闻价值，就要具备相应的能力，秉持求真务实的工作态度，细化新闻信息整合水平。另外，由于新闻会在社会范围内产生影响，所以，要对新闻予以监控和监督，集中搜寻正能量新闻，确保其能在社会范围内形成良好的影响力，并且为和谐社会构建提供保障。新闻编辑要时刻清晰地认知到自身工作的文化重要性，只有秉持正确价值观和职业观，才能为传播新闻提供保障[4]。
3.承担新闻引导的责任
在新媒体时代，为了提高新闻的时代价值，就要对新闻传播的双向性、互动性等特征予以判定。要结合新媒体的载体建立良好的沟通和交流，这就需要新闻编辑工作人员能寻找更加有利于和谐社会建立的正确舆论导向，保证新闻价值的最优化。并且，新闻编辑人员要秉持正能量，才能在新闻界形成良好的风气，拒绝不良信息对新闻管理工作产生的负面影响。
4.新闻编辑工作结构多样化
在新媒体时代，新闻编辑工作已经不再是传统的新闻剪辑人员，而是要对新闻进行集中确认，完善标题的制定和报道的配置，升级适应新闻编辑工作水平，建构知识整合策略[5]。需要注意的是，在新媒体时代要强化新闻编辑媒介的重要性，优化渠道的管理价值。基于此，只有逐渐改善目前新闻信息传播的无序性，才能为工作效率和社会影响力的提升奠定坚实基础。基于此，新闻编辑工作者要充实知识结构，建立独立的学习理念，满足读者需求的同时，升级新闻编辑水平，建立健全完整的工作框架体系。
总而言之，在新媒体时代，人们的生活逐渐进入信息爆炸的阶段，因此，新闻编辑人员要结合时代需求，对新闻信息予以监督和管理，提高其社会影响力，在社会中传递正能量，树立良好的职业发展结构，满足时代需求的同时，真正为构建和谐社会提供文化动力。
参考文献：
[1]梁治国.浅析新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].视听，2015（06）：108，109.
[2]段智民，桑苗.新媒体时代新闻编辑的媒介素养研究[J].新媒体研究，2015（14）：3-4.
[3]郭东勤.新媒体时代背景下新闻编辑的工作要点研究[J].西部广播电视，2016（17）：144，150.
[4]张艳梅.新媒体环境下广播新闻编辑的新定位[J].新媒体研究，2016，2（14）：166-167.
[5]高启祥.新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力思考[J].新闻研究导刊，2015（08）：65，74.（作者单位：三晋都市报）