【摘 要】
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针对西部地区新建应用型本科院校能源化学工程专业《基础化学实验》课程,从教学方式、实验内容、实验管理体系和考核办法进行了一系列的教学改革实践,通过在实验过程中引导学
【机 构】
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新疆大学科学技术学院阿克苏校区,浙江万里学院
【基金项目】
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新疆阿克苏地区社科项目(201703171004);浙江省公益技术研究计划/社会发展项目(GF19B070008);新疆大学科学技术学院教学改革项目(2017020101008);新疆大学科学技术学院2017版本科专业培养方案项目(2017020101004A5);新疆大学科学技术学院大学生创新项目(2017020101009B6)
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针对西部地区新建应用型本科院校能源化学工程专业《基础化学实验》课程,从教学方式、实验内容、实验管理体系和考核办法进行了一系列的教学改革实践,通过在实验过程中引导学生启发式和探索性实验增强学生的自主学习能力。结果表明,通过改进实验课程内容、针对性的调控教育教学环节体系;学生的实验基本技能、综合素质、自主学习和创新能力有了很大的提高,取得了满意的教学效果。
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