【摘 要】
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<正>学术界近十年关于中学教材中石蜡裂化实验的改革设计,大致分2个阶段:第一阶段在2005年前,如《石蜡裂化实验成功的关键究竟在哪里》一文,其基本观点是,"我们所讨论的课堂
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<正>学术界近十年关于中学教材中石蜡裂化实验的改革设计,大致分2个阶段:第一阶段在2005年前,如《石蜡裂化实验成功的关键究竟在哪里》一文,其基本观点是,"我们所讨论的课堂实验条件下的石蜡裂化,主要是热裂化反应,催化剂Al2O3等只是蓄热升温的升温剂,而不是起催化作用的催化剂",创新设计是加大催化剂用量(50g左右的Al2O3或SiO2加入3g左右的石蜡);第二阶段在2005年后,如中学教材必修
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