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手写文字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的体现。识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端，而书写则是巩固识字教学的有效手段之一，
积跬步，至千里——“提笔即练字”的习惯的养成
【摘 要】
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手写文字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的体现。识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端，而书写则是巩固识字教学的有效手段之一，
【机 构】
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浙江温岭市泽国镇第四小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年11期
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