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浅析东乡畜牧兴县的发展思路与对策
【机 构】
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东乡县畜牧水产局
【出 处】
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抚州科技
【发表日期】
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1996年2期
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【摘 要】 教育孩子是每个幼儿教师该做的，然而，我们通常重视教师与孩子之间的关系，却忽视了教师与幼儿家长之间的沟通，有的教师甚至认为只要自己平时工作兢兢业业，对待孩子认真负责，即使不主动与幼儿家长搞好关系也没事，这种想法是不成熟的表现，存在观念上的错误，《幼儿园教育指导纲要》（试行）”指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮
怎么样进行有效的写作教学？笔者经过多年的教学，探索出一套行之有效的写作教学法。 一、教会学生积累写作素材 《义务教育语文课程标准》中提出：“观察周围世界”“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材”。 可见积累写作素材的重要性。写作没有素材，如同无米之炊，无本之木，无源之水，所以，教会学生积累写作素材，是写作的基本。笔者在平时的写作教学中，教给学生以
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我们发现，在教学过程中，很多学生的作文读来味如嚼蜡。有语言平淡、构思单一、素材老套等问题。为了使学生的作文改变这一现象，我们可以试着教给学生们一些方法，在这里主要讲的是设置悬念的方法。 一、悬念的含义和作用 1.悬念的含义 悬念，即所谓的“卖关子”，是作者为了激发读者的阅读兴趣，而去制造某种气氛、矛盾、疑团的一种写作技巧。一般用于叙事作品中。它能唤起读者的注意力，通过不寻常的一句话、一个动作
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