【摘 要】
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生物学是一门比较抽象的学科,在中学教育阶段,生物已发展成为一门新兴的重要学科.在教学实践中,老师“教”的枯燥、学生“学”的无味是生物教学中亟待解决的一个严峻问题.而
【机 构】
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夏县中学,山西 运城,044400
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生物学是一门比较抽象的学科,在中学教育阶段,生物已发展成为一门新兴的重要学科.在教学实践中,老师“教”的枯燥、学生“学”的无味是生物教学中亟待解决的一个严峻问题.而古诗词和民间流传的谚语和俗语是中华民族艺术宝库中的瑰宝,其中蕴藏着大量的生物学知识.在高中生物教学中如能巧妙、合理地应用俗语、谚语、古诗词,既能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,又能突出教学重难点,提高课堂教学效率,进而提升学生人文素养和生物学科素养.
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