论文部分内容阅读
通过对335名高师数学专业学生的测试，研究了情感因素与数学成绩的相关关系．结果表明：（1）数学成绩与问卷中所涉及的6种情感因素存在显著相关．其中，数学成绩与数学价值及应用、数学动机、数学态度、数学兴趣和数学成功感呈显著正相关，与数学焦虑呈显著负相关；（2）数学兴趣和数学态度成为影响数学成绩的主要情感因素．