宝玉人性美在对比中彰显

来源 :教育教学论坛·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shangju0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:贾宝玉是《红楼梦》中极具魅力的人物。人性美是他身上最突出的特点。他是贾府中支撑未来家业的希望,集贾家娇宠于一身,却无丝毫作态和夸耀,在同等身份的人中彰显别具一格的能站在别人的角度关爱别人的特殊的人格魅力。
  关键词:人性美 亲切感?摇 真挚纯真
  
  贾宝玉是《红楼梦》中极具魅力的人物,值得人们欣赏玩味的地方很多。在教学实践中我感觉宝玉身上最突出的是他身上彰显出的人性美,《林黛玉进贾府》中贾宝玉一出场亮相,作者就通过对比手法将他的这种人性魅力展示得淋漓尽致。
  贾宝玉和王熙凤同样是贾府中的重量级人物,出场时都是众星捧月,但两人的人性对比却很强烈。“一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:‘宝玉来了!’”这就是贾宝玉将出场前丫鬟的动作、神态及语言描写,丫鬟表现出来的随性活泼侧面表现贾宝玉与底层的人平等关系,只有平时约束不多,自由空间大的丫鬟才有如此表现;再回头看王熙凤出场时下人的表现,“个个皆敛声屏气,恭肃严整”,可见平时的王熙凤极具威严,下人大气都不敢出一口。两人对比之中彰显出宝玉对人不冷漠,无尊卑观念的人性美。
  同样写“笑”的神态,王熙凤“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”;宝玉“虽怒时而若笑,即嗔视而有情”。王熙凤笑里含威,貌似可喜实则可畏;而贾宝玉怒时还带着笑,非常多情可亲,给人一种亲切感,能窥见生活中宝玉的多情、不让人惧怕,容易使人接近的性格。
  再如见黛玉时的贾宝玉和王熙凤的语言及动作细节,贾宝玉见黛玉“忙来作揖”“细看形容”“笑”“细细打量一番”“又问”“又问”,表现得极为关切,这是发自内心的关怀、关爱之情自然表露,并且宝玉全是率性而为,毫无心机。而王熙凤无论语言还是动作用意可不限于黛玉一个人,她照顾非常全面,既让贾母高兴,又不至冷落周围的人,把一个机关算尽太聪明的多面性格暴露无疑。王熙凤也问了和宝玉同样的问题,但并不待黛玉回答,所以用意不在关心黛玉身上,而是在显示自己待客的热情,在贾母面前邀宠取幸;二是炫耀身份,她在贾府中的地位和仪威,王熙凤是个虚伪做作、城府很深的人。通过与王熙凤语言动作对比,更彰显了宝玉的真挚纯真、天真率直,毫无心机,平等待人等等人性美。虽是贾府中支撑未来家业的希望,集贾家娇宠于一身,却无丝毫作态和夸耀,在同等身份的人中彰显别具一格的能站在别人的角度关爱别人的特殊的人格魅力。
  林黛玉前后对比也反衬出宝玉的人性美,林黛玉因为自己的生活境遇和特殊的生活环境,所以“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了他去”,再加上刚刚到陌生的环境,做事更是十分的小心,但戏剧性的是黛玉第一次见到宝玉,竟然在宝玉面前忘了设防,一时忍不住小性子,多说了两句,导致摔玉风波,那么让如此小心谨慎的人都忘记了自己的做人原则,耍耍自己的小性子,露出自己的本真,这不正反衬宝玉发自内心的真诚人格的感人力量吗?
  再有宝黛初次相见之时,两人都有似曾相识的感觉,黛玉是隐于内心,“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”只停留在思想活动上,宝玉则把自己的想法赤裸裸地表达出来,说:“这个妹妹我曾见过的。”再次彰显了宝玉率性而为,毫无心机的品性,这就是宝玉吸引人的魅力所在。
  《林黛玉进贾府》宝玉出场,作者运用了对比手法刻画了一个超越了世俗尊卑观念,真挚多情、天真率直有关爱之心等等充满人性美的贾宝玉形象,这应该是作者塑造这一形象的其中的一个价值所在,“一个生命对另一个生命的极度尊重与关怀,在那个时代是多么的难能可贵。通过贾宝玉,作者给我们提供了很高的认识价值和审美价值。”(刘心武)
其他文献
楔 子  自上世纪末迄今的十几年来,中央音乐学院阮专业的建设与发展引人瞩目,从教学建设、人才培养、表演艺术、舞台实践到音乐创作、理论研究诸多方面成绩斐然,颇有腾飞之感。根据一些史学家们的研究,阮和琵琶、三弦同宗,皆源于秦代的弦鼗,阮从千百年前走来,渗透着足够的沧桑与古老。殊不知,在民族器乐表演专业中,阮几乎是最年轻的专业——中央音乐学院阮专业的设置始于1978年,但常任教师的设置却是始于1998
一、河流:曲子作为“母体”意义的揭示  一件饶有意味而又值得深思的事情是,学界总以“河流”来比喻传统音乐文化的博大深邃与源远流长①,这反映出学界对中国音乐历史传承性和相通性的一种“共识”。20世纪40年代,杨荫浏于《中国音乐史纲》“词曲音乐”一节中精辟地指出:“词曲音乐中间,蕴含着古来大量的民歌,音乐家的创作,以及已与本国音乐相互融化而改变了面目的外族音乐。后来的合乐曲调,独奏曲调,甚至古琴曲调,
哈尔滨是中国一座有着灿烂文化和音乐历史的城市。自上世纪初西方音乐大量流入中国以来,哈尔滨一直是其在中国发展成长的一片沃土。正因为如此,联合国曾授予这座城市“世界音乐名城”的称号,而美丽的哈尔滨更加在音乐艺术的海洋中自由驰骋、扬帆猛进。  2014年8月,这里举行了一场具有传承意义和专业精神的音乐盛会。以世界著名弦乐大师勋菲尔德姐妹命名的国际弦乐比赛于8月18日至25日在哈尔滨工程大学成功举办。  
摘要:教育到底是为了什么?教育的本质不是为了使学生适合我们,而是为了适合学生的发展。  关键词:教育;管理;强势;弱势;机器    笔者常常思考我们的教育到底是为了什么,是不是就是为了教育出一批“奴才”或者说“考试机器”呢?  近段时间,一段网络视频引起了热议,某中学一个女生在课堂上不知说了一句什么话,引起了上课女教师的愤怒。该女教师走下讲台训斥女学生:“你再说一遍!”当学生用沉默抗议时,老师把她
2015年10月13日至15日,由中华人民共和国文化部、江苏省人民政府主办,中国昆曲研究中心、苏州市文化广电新闻出版局协办的“第七届中国昆曲国际学术座谈会”在苏州图书馆召开。来自美国、德国、韩国等国家以及北京、苏州、杭州、上海、长沙、武汉、福州、广州及香港、台湾地区等地的七十多位专家、学者参与了本届座谈会。会议围绕九个议题展开研讨,有43位学者进行了会议论文宣讲。  一、会议发言综述  (一)昆曲
摘要:英语的教学方法层出不穷,但是延续了千年的古老方式——背诵不可因为求新而放弃,因为它是培养学生语感的一种快捷方式,也是学生学会用英语表达意思的基础方法,在中国学生没有得天独厚的讲英语的语言环境下,我们也只有让他们把一些关键的表达语和关键的段落背下来,这起到了望梅止渴的作用。但背诵不可盲目贪多,要指导学生科学背诵。文中介绍了六种主要的背诵方法。要及时检查,督促学生形成良好的背诵习惯;督促学生及时
世纪以来,人工智能与基因工程、纳米科学并称为“世界三大尖端技术”。其中,就“如何运用机器模拟人类的智能模式”展开讨论与探索的人工智能目前在许多领域都取得了令人瞩目的研究成果和应用,尤其在机器人的模型制作、不同种类的仿真学系统中已经运用到了成熟的人工智能技术和手段。那么AI技术将如何能为音乐艺术领域带来哪些改变与创新,本文将着重论述相关话题。  一、AI技术在音乐领域的发展现状  虽然今天AI技术在
一  2013年12月11日,上海音乐学院贺绿汀音乐厅举行“中国随想·詹永明教授竹笛师生音乐会暨教学成果展演”。竹笛演奏家、上海音乐学院教授詹永明携其29名研究生、本科生,特邀洪侠、陈晓栋指挥浙江民族乐团,熊壮壮担任钢琴伴奏,林谷珍(中国台湾)主持导聆,为大家带来一场精彩的音乐飨宴。翌日上午,在上海音乐学院北楼召开了“中华笛文化系统工程研究座谈交流会”。来自全国各地的数百名笛家、笛乐爱好者齐聚一堂
由中国少数民族音乐学会和中央民族大学音乐学院共同主办的“中国少数民族乐器发展高层论坛暨中国少数民族音乐学会第十六届年会少数民族器乐发展专题探讨会”于2018年12月9至10日在中央民族大学隆重召开。值此中央民族大学音乐学院少数民族器乐系成立十周年之际,中央民族大学作为中国高校传承少数民族音乐文化的重要一员,举办此次盛会寓意深远。来自中央音乐学院、中国音乐学院、中央民族大学、中国艺术研究院、沈阳音乐
摘要:大多数学生认为思想品德课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这一颓废消极的心理定势?在长期教学实践中本人认为应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,发挥学生主体的作用。  关键词:兴趣;自主学习;素质;肯定    一、培养学生的兴趣  著名教育家皮亚杰说过: