基于“生态学”的师范高校课程思政教学思考

来源 :新课程研究(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:handsomenijun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校作为思想政治教育和全课程育人格局的主要模式和重要渠道,在新形势下如何在传统课程教学中加入思政内容,从而加强师范高校思政课程的德育功能,是当前课程思政的主要任务.“生态学”作为研究生物和环境相互关系的科学,是师范高校地理科学专业教育体系的必修课程之一.文章以“生态学”为例,对课程思政的理论核心和师范高校课程思政建设的意义和教学实践进行探讨,为实际教学提供有益思路.
其他文献
散步活动是让幼儿回归自然的生动课堂.教师改变呆板的散步形式,发现幼儿兴趣和需求,由幼儿自主选择并策划散步线路、方式,在真实的感知与体验中,愉悦身心积累经验.教师从主导
著名教育学家陶行知先生提出了生活教育理论,指出了传统学科教育中知行脱节的问题,为各学科教学改革提供了思路.初中道德与法治学科与生活有着密切的关联,因此以陶行知生活教
革命老区加快发展“红旗跃过汀江,直下龙岩(今新罗区)上杭”。革命战争年代,龙岩市新罗区是中央苏区的重要组成县份,是闽粤赣三省边区革命斗争的战略要地。如今,在党和国家的
随着“互联网+”时代的到来,高校思想政治理论课实践教学传统模式受到严峻挑战,滋生出形式主义、目标偏离、参与度低、组织监管困难以及评价不科学等弊端.因此,尝试探索一种
通过教师挖掘思想品德课中的“兴奋点”去调动学生的兴趣,引导学生积极参与教学活动,对思想品德课产生浓厚的学习兴趣,从而达到有效教学,以提高学生的学习效率。 Through te
安全重于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定。为了给孩子们创设一个愉快生活、健康成长、平安
中职教育在职业教育体系中发挥基础作用,对中职学生进行法治教育显得十分重要.文章从新形势下法治教育对中职学校班级工作的意义、法治教育中存在的误区、法治教育中班主任遵
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:语言是交流和思维的工具.幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着
“当我们引入一个企业时,是否考虑过今后如何退出?如果没有,那当该行业走过高峰期时,许多企业就会面临破产。据我所知,在80年代,日本政府办了很多辅导班,教他们的企业如何进
班级管理工作,是学校教育管理的重要组成部分。如何促进中专班级管理工作效果的提升,则是广大教师需要重点思考的问题。立足于中专班级管理现状,主要分析了化解中专班级管理