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随着教育信息化2.0时代的来临,移动学习正逐渐成为在线学习的重要组成部分。本文在总结移动学习与SPOC教学模式特点的基础上,探索基于移动学习的SPOC教学模式在高职设计史论课程教学中的实践路径,将学生手中的移动终端转变为学习的利器,促进高职设计史论课程教学质量的提升。
基于移动学习的SPOC教学模式在高职设计史论教学中的应用
【摘 要】
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随着教育信息化2.0时代的来临,移动学习正逐渐成为在线学习的重要组成部分。本文在总结移动学习与SPOC教学模式特点的基础上,探索基于移动学习的SPOC教学模式在高职设计史论
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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教育部职业院校信息化教学指导委员会2018—2020年信息化教学研究课题阶段研究成果
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