【摘 要】
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【摘要】在教学改革的背景下,学生课堂学习的主体性愈来愈受到重视,翻转课堂模式作为在教育改进运动中所衍生出的一种新型教学模式,最大化地突出了学生的课堂主体地位,对调动学生课堂参与的积极性和主动性有着一定的作用。在中职Photoshop课程教学中,教师可以应用翻转课堂这一模式来为学生提供理论与实践相结合的课堂探究机会,以下结合翻转课堂的教学本质和应用情况进行具体的教学策略探究。 【关键词】中职教育
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【摘要】在教学改革的背景下,学生课堂学习的主体性愈来愈受到重视,翻转课堂模式作为在教育改进运动中所衍生出的一种新型教学模式,最大化地突出了学生的课堂主体地位,对调动学生课堂参与的积极性和主动性有着一定的作用。在中职Photoshop课程教学中,教师可以应用翻转课堂这一模式来为学生提供理论与实践相结合的课堂探究机会,以下结合翻转课堂的教学本质和应用情况进行具体的教学策略探究。
【关键词】中职教育
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【摘要】 在新课程改革背景下,高中历史教学越发注重培养学生核心素养,致力促使学生全方位发展。基于此,高中历史教师应积极探索历史教学活动,科学完善高中历史教学策略,以此有效提高学生历史学科素养,练就学生综合能力。本文以核心素养与历史教学为切入点,积极探索基于历史学科核心素养的高中历史教学方式,以期全面提升高中历史教学效率,助力学生全面成长。 【关键词】 历史学科 核心素养 教学 策略 【中图
【摘要】 微课介入文言文阅读教学与议论文写作教学结合课堂教学,是其教学一种有效的补充形式,既给学生带来直观感知体验,激发学生的写作兴趣,又促进了学生读、写、思的有效结合,迎合了学生个性化、深度学习的需求。 【关键词】 微课 文言文阅读教学 议论文写作教学 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)3
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【摘要】高中教育阶段在我国基础教育中连接着义务教育和高等教育,起着承上启下的作用。地理是高考学科,影响着学生的高考成绩,也是学生了解地理常识、理解人与自然环境和谐共处的重要学科。地理学科与其他学科相比有自身的特点,其知识点繁杂记忆内容多、内容涉及历史数学物理等学科。所以,构建地理知识网络是学生学习地理的有效手段,本文在分析知识网络概念后,尝试在高中地理课堂教学中探究构建知识网络的方法,以期为高中地
【摘要】高中英语知识体系的日益丰富,对学生的英语应用能力也提出更高的要求。高中生的学习水平逐渐提升,因此也是践行学校教育传承我国优秀传统文化的关键时期。掌握英语知识是学生的一项重点学习内容,而在具体的英语教学中教师也要培养学生养成正确的爱国主义情怀,将我国传统文化渗透于英语写作当中,多角度提高学生的写作水平。 【关键词】高中英语教学 渗透 中国传统文化 策略 前言 随着我国英语教育的改革和深
【摘要】大规模在线开放课程(MOOC)是全球教育发展的重要趋势,为人类知识的传播方式将产生深刻的影响。目前,MOOC主要分为两种模式:cMOOC和 xMOOC.不管是基于联通主义的cMOOC还是基于行为主义的xMOOC,都将对目前的开放教育,高校改革带来新的冲击。 【关键词】MOOC 教学形式 师生关系 国内现状 【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(20
【摘要】社会的不断向前发展,导致对人才的要求越来越高,对学生的自学能力要求也越来越高。道德与法治这门课是一门内容抽象,是有较强理论性的课程,大部分的学生主要以死记硬背为主学习这门课,长此以往,学生对这门课的积极性就会降低,抵触心理也会增大,道德与法治丧失它本来所具有的魅力。新课标的改革要求学生全面综合发展。本文就初中道德与法治学习中学生自主学习的策略展开论述。 【关键词】初中课程;道德与法治;自
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