论文部分内容阅读
很多情况会引发网管中心或实验中心数据线、数据设备浪涌或瞬变电压的产生.这些浪涌电压有时可以达到几百甚至上千伏特,浪涌电流可这几百安培.如此高的电压电流,轻则引发系统逻辑错误,重则直接损坏硬件设备,或使系统崩溃.分析浪涌产生的机制和诱因,通过案例给出几种防止浪涌产生、以及降低浪涌破坏程度的方法.
实验中心设备浪涌电压的产生和抑制
【摘 要】
：
很多情况会引发网管中心或实验中心数据线、数据设备浪涌或瞬变电压的产生.这些浪涌电压有时可以达到几百甚至上千伏特,浪涌电流可这几百安培.如此高的电压电流,轻则引发系统
【机 构】
：
四川旅游学院信息技术系
【出 处】
：
电子设计工程
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
高等学校图书馆与学生读者的关系是平等的契约关系,高等学校图书馆提供文献服务是图书馆的法律义务,高等学校图书馆与读者的关系是服务与接受服务的关系,而不再是管理与被管
本文从中国传统文化定位出发，分析了在经济大潮冲击下，现代图书馆人精神世界的尴尬冲突，就图书馆存在价值、市场经济规律、图书馆事业的发展方向以及图书馆人正确的价值取向等问
绝缘子在运行过程中长期承受机电负载、冷热变化，会出现绝缘电阻降低、绝缘子开裂等情况；对供电安全带来较大隐患，设计一种绝缘子带电检测机器人成为一种有效的解决方案。机器人
针对网络中因骨干网络故障问题给网络运行带来的影响,本文提出一种计算机流量监控系统。结合对系统的功能需求分析,将该系统的功能分为系统设置、流量统计、远程控制等,同时
《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。 探究性学习是学生对知识的主动探索和研究的过程,也就是学生在学习过程中,发现问题、提出问题,在教师指导下自主解决问题。探究性学习是培养学生创新精神和实践能力的土壤,应当成为
一、培养学生学习兴趣，激发学生探知知识的能力 在教学中，我注意把微笑与鼓励带进操场与课堂，以亲切的笑容唤起学生学习的积极性，用肯定和鼓励的语言满足学生学习的成功体验。学生学习成绩有了明显的提高，对练习就有了动力、有了兴趣，学习也会由被动转变为主动。学生对体育课的学习兴趣是由体育学科本身的知识特点、丰富多彩的练习方法嬗变出来的，体育知识技术掌握得越多，身体素质越强健，对体育课的学习兴趣就越大。因此
摘要：本文详细介绍了预知回报原理和语言与文化联系原理，并以实际课堂教学中的某一节课为例，阐述了教学原理对教学设计、教学效果的重要作用。 关键词：预知回报原理；语言与文化联系原理；英语课堂教学设计 英语课堂教学任务的展开可以是多姿多彩的，但万变不离其宗的是教学原理在课堂教学中的应用。教学设计深深地植根于教学原理，有了原理的支撑，教学过程才能更好地展开，教学效果才会事半功倍。以下是笔者根据《根
上海外服公司不久前发布的就业趋势分析显示，“高职生就业率比本科生高”。在目前本科生就业形势严峻的同时，不少高职院校的学生就业情况却比往年还好。 专家分析，一是由于高职生比较实际，少有挑剔的就业观，而且，汽车、电子、计算机、维修、工程等技术含量比较高一些的一线技术岗位，高职生经过短时间的适应就可以上手，本科生与其相比，反而缺少实际经验。上海高职生就业率从2005年开始就超过本科生。此外，对于某些
分析了普通高校本科教学工作水平评估对农业高校图书馆建设和发展带来的良好机遇；指出了水平评估对图书馆带来的负面影响；提出了正确对待水平评估的建议。参考文献5。